Итальянский язык (уровни А1, А2, В1, В2)
Контакты
Центр языковой и методической подготовки: Методист
Цель программы: повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации в сфере филологии, обучение иностранному языку как второму иностранному.
Итальянский язык (уровень А1)
Итальянский язык (уровень А1, ступень А1.1)
Итальянский язык (уровень А1, ступень А1.2)
Общеязыковая подготовка. Начальный уровень
Программа предусматривает обучение слушателей языку с нулевого уровня.
В конце курса проводится итоговый контроль в форме тестов в формате международного экзамена на соответствующий уровень.
Итальянский язык (уровень А2)
Итальянский язык (уровень А2, ступень А2.1)
Итальянский язык (уровень А2, ступень А2.2)
Общеязыковая подготовка. Начальный уровень
Программа предусматривает обучение слушателей языку с уровнем не ниже А1.
В конце курса проводится итоговый контроль в форме тестов в формате международного экзамена на соответствующий уровень.
Итальянский язык (уровень В1)
Итальянский язык (уровень В1, ступень В1.1)
Итальянский язык (уровень В1, ступень В1.2)
Общеязыковая подготовка. Начальный уровень
Программа предусматривает знание итальянского языка не ниже уровня А2.
В конце курса проводится итоговый контроль в форме тестов в формате международного экзамена на соответствующий уровень.
Итальянский язык (уровень В2)
Итальянский язык (уровень В2, ступень В2.1)
Итальянский язык (уровень В2, ступень В2.2)
Общеязыковая подготовка. Начальный уровень
Программа предусматривает знание итальянского языка не ниже уровня В1.
В конце курса проводится итоговый контроль в форме тестов в формате международного экзамена на соответствующий уровень.
В результате обучения:
Обучение:
Студентам НИУ ВШЭ, проходящим обучение на курсах параллельно с освоением основной
По окончании каждой ступени обучения выдается удостоверение о повышении квалификации (при
образовательной программы, запись о прохождении курса может быть добавлена в приложение к основному диплому
Поступление
Целевая группа
Документы для приема
Оригинал и копия паспорта или документа, заменяющего его
Оригинал и копия документа об образовании и квалификации или справка об обучении для лиц, получающих высшее образование
Оригинал и копия документа об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости)
Содержание программы
См. учебный план программы во вложенном файле «Краткая характеристика программы»
Преподаватели
приглашенный преподаватель, старший преподаватель итальянского языка МГУ им.М.В.Ломоносова
Академические формы обучения итальянскому языку
Чтобы записаться на этот курс, используя имеющиеся часы обучения, нажмите на соответствующую кнопку ниже:
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 183 дня (минимальное время обучения: 61 день)
В настоящий момент курс проходит 66 обучающихся из 28 регионов
Программа профессиональной переподготовки разработана на основе:
Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)». Утв. Приказом Минтруда России от 18.10.2013 г. № 544н (изм. и доп. 25 декабря 2014 г., 5 августа 2016 г.)..
Квалификационных характеристик должностей работников образования // Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих. Утв. Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. № 761н (ред. от 31.05.2011).
Федерального государственного стандарта высшего образования. Направление подготовки 45.03.01 Филология. Утв. Минобрнауки 07.08.2014. № 947. Федерального государственного стандарта высшего образования. Направление подготовки 45.03.02 Лингвистика (уровень бакалавриат). Утв. Минобрнауки 7 августа 2014 г. № 940.
Федерального государственного стандарта высшего образования. Направление подготовки 43.03.05 Педагогическое образование. Утв. Минобрнауки 09.02.2016. № 91.
Баринова Елена Борисовна, переводчик-референт, кандидат исторических наук, доцент, старший научный сотрудник Института этнологии и антропологии РАН.
Сформировать у обучающихся профессиональные компетенции, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности – преподавания итальянского языка в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС.
Специалисты с высшим образованием (обязательно владение языком на уровне В2-С1), лингвисты, учителя иностранных языков. Преподаватели в средней школе, преподаватели в системе специального образования, преподавательский персонал начального образования, преподавательский персонал специального обучения.
Уровень образования: высшее образование
Коммуникативный подход к изучению грамматики итальянского языка в школе
Основы коммуникативного подхода
Постепенное введение грамматических элементов в зависимости от коммуникативных потребностей, их систематизация и обобщение в дальнейшем.
Использование антиципации как принципа введения отдельных изолированных формул речи без рассмотрения грамматических парадигм.
Снятие излишней «заграмматизированности», которая делает процесс коммуникации искусственным.
Включение традиционного подхода в соответствии с расставленными методическими приоритетами.
Исследование аудиозаписей, любого наглядного материала (видеороликов, иллюстраций, фотографий) для знакомства ученика с культурой, географией, историей той страны, язык которой он изучает.
Все это реализовано в учебно-методических комплектах «Итальянский язык» корпорации «Российский учебник» для 5-9 и 10-11 классов. УМК включают: учебники, рабочие тетради, электронные формы учебников, а кроме того — аудиоматериалы и рабочую программу, доступные для бесплатного скачивания. Грамматика в рамках курса вводится с опорой на коммуникативную ценность, посильность и строгое дозирование, поэтапность, наглядность, когнитивность, на родной язык и на первый иностранный язык, образовательную и воспитательную ценность материала, социокультурную направленность и междисциплинарность, многократность повторения.
Этапы изучения итальянского языка по коммуникативному подходу в 5-11 классах
5 класс. А1 (элементарное владение). Presente Indicativo (articolo, preposizioni articolate, genere e numero dei sostantivi, genere e numero degli aggettivi, pronomi personali atoni, avverbi, numerali)
Изучение итальянского языка начинается с формы è глагола essere (быть). В итальянском, как и в русском, глаголы спрягаются, то есть изменяются по лицам и числам. Форма è — это 3 лицо единственного числа глагола essere. Она всегда пишется с ударением.
Тема связана с общим и специальным типами вопросов. Вопрос, на который можно ответить «да» или «нет», называют общим. Как и в русском, он задается при помощи восходящей интонации: E’ Maria?↑ — No,↓ non è Maria,↓è Rita.↓ (Это Мария?↑ — Нет,↓это не Мария,↓это Рита.↓) Специальный вопрос задается при помощи вопросительных слов: что? кто? где? когда? (Che? Chi? Dove? Quando?) и т. д. Интонация максимально повышается на последнем слоге: Chi è?↑ — E’ Maria. ↓ (Кто это? ↑ — Это Мария. ↓).
Полное спряжение глаголов представлено в основной части учебника и вводится по каждому спряжению отдельно. По мере необходимости появляются неправильные глаголы, в частности, модальные глаголы. При изучении спряжения глаголов в Presente Indicativo важно обратить внимание на ударение в 3 лице множественного числа: оно переносится на третий слог от конца.
6 класс. А1 (элементарное владение). Presente Indicativo, Passato Prossimo, Imperfetto
Не стоит торопиться в изучении Passato Prossimo и Imperfetto. Они не в полной мере соответствуют совершенному и не совершенному виду, что рождает множество ошибок. Материал дается постепенно:
Неправильные Participio Passato — mettere, decidere, scrivere.
Passato Prossimo со вспомогательным глаголом essere.
Imperfetto в сочетании с Passato Prossimo.
7 класс. А2 (предпороговый уровень). Futuro Semplice, Trapassato Prossimo, Imperativo, Voce Passiva, Pronomi Personali tonici e atoni, Numerali, Avverbi
Идет развитие и углубление грамматических тем 5 и 6 классов, вводится рубрика «Grammatichiamo». Особое внимание уделено соотношению Passato Prossimo — Imperfetto. Следует напомнить учащимся, что Passato Prossimo выражает прежде всего одноразовое действие и результат действия, а Imperfetto — процесс и описание действия. Появляются Trapassato Prossimo и Voce Passiva — эти темы обычно не вызывают особых трудностей, так как присутствуют во всех европейских языках.
8 класс. А2 (предпороговый уровень). Passato Remoto, Condizionale Presente, Forma Impersonale, Participio, Gerundio, Infinito
Историческая тематика (итальянские мореплаватели, становление итальянского языка, Средневековье) диктует введение Passato Remoto. Здесь требуется четкое разграничение употребления Passato Remoto и Passato Prossimo, которые вместе в одном повествовательном тексте быть не могут. С другой стороны следует показать, что Imperfetto и Trapassato Prossimo употребляются одинаково как с Passato Remoto, так и с Passato Prossimo. Не нужно увлекаться детальным изучением форм глаголов в Passato Remoto, лучше привыкать к ним постепенно. Исторические темы также хорошо пересказывать в Presente Storico — это позволяет повторить формы настоящего времени.
Стоит обратить особое внимание на безличные глаголы и выражения, которые вводятся с 5 класса и расширяются вплоть до безличной формы глагола с частицей «si» в 8 классе на уровне Presente. Однако не нужно расширять эту тему на другие времена, чтобы не возникало путаницы с si passivante, которая вводится только в 9 классе.
В 8 классе рассматривается Condizionale Presente, как основа для будущего изучения Condizionale Passato. Форма сослагательного наклонения Vorrei (я хотел/а бы) известна ученикам уже с 6 класса, согласно принципу антиципации (опережения), поскольку это кoммуникативно значимая формула речи.
9 класс. А2 (предпороговый уровень). Concordanza dei tempi dell’Indicativo, Discorso Indiretto, Condizionale Passato, Futuro nel Passato
Согласование времен индикатива в плане настоящего Piano del Presente и в плане прошедшего Piano del Passato — итог изучения итальянской грамматики с 5 по 9 класс. В связи с этим говорится о понятиях одновременности, следования и предшествования, их обобщения. Особое внимание следует уделить Passato Prossimo, которое выступает как в плане настоящего, так и в плане прошедшего. Важно, чтобы учащиеся понимали соотнесенность Passato Prossimo с соответствующим временным планом. Для выражения следования в плане прошедшего вводится новое время условного наклонение Condizionale Passato, которое используется для передачи будущего в прошедщем Futuro nel Passato. На базе согласования времен индикатива вводится Discorso indiretto и Domanda indiretta.
Трудности вызывают итальянские ударные и безударные формы местоимений и наречий. На них в 9 классе нужно обратить особое внимание.
10-11 классы. В1 (пороговый уровень)
В связи с переходом на следующий уровень ставятся новые коммуникативные задачи:
Понимаю основные идеи четких сообщений, сделанных на литературном языке на разные темы, типично возникающие во время учебы, досуга и т.д.
Умею общаться в большинстве ситуаций, которые могут возникнуть во время пребывания в стране изучаемого языка.
Могу составить связное сообщение на известные или особо интересующие меня темы.
Могу описать впечатления, события, надежды, стремления, изложить и обосновать свое мнение и планы на будущее.
В 10 и 11 классах ученики берутся за оригинальные тексты современных итальянских писателей, и таким образом выходят на сложный синтаксис современного итальянского языка. Это диктует необходимость введения самого сложного явления итальянской грамматики — сослагательного наклонения: 10 класс — формы Congiuntivo Presente и Passato; 11 класс — Congiuntivo Imperfetto и Trapassato. Важно разграничить употребление всех трех типов наклонения в итальянском языке: изъявительного, условного и сослагательного.
Итальянский язык: Современные технологии обучения иностранному языку с учетом требований ФГОС
Выдаваемый документ
По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации уставленного образца, который высылается Почтой России (доставка бесплатно).
Преимущества обучения на нашем сайте
Низкая стоимость обучения
Диплом или удостоверение высылается Почтой России бесплатно
Обучение и итоговая аттестация в дистанционном режиме
Гарантия возврата денег в течение 30 дней после начала обучения
Возможность оплаты обучения в рассрочку
Возможность получения социального налогового вычета в размере 13%
Вы подаете и оплачиваете заявку
Проходите модули курса в любое удобное время
Сдаете итоговый тест в дистанционном режиме
Получаете диплом по почте в любую точку России
О курсе
ЦЕЛЬСкачать копию программы курса
ЗАДАЧИ
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
Программа обучения
Итальянский язык: Современные технологии обучения иностранному языку с учетом требований ФГОС
Подача заявок временно приостановлена
Начните обучение уже сейчас и получите официальное удостоверение о повышении квалификации.
Итальянский язык: Современные технологии обучения иностранному языку с учетом требований ФГОС
Подача заявок временно приостановлена
Часто задаваемые вопросы
При прохождении обучения по курсу профессиональной переподготовки, минимальный срок обучения составляет 2 месяца для курсов 300 часов и 3 месяца для курсов 600 часов.
Для того, чтобы приступить к обучению на курсах:
Обучение проводится в заочной форме с использованием дистанционных образовательных технологий. Все обучение будет проходить через личный кабинет на сайте. Курс состоит из модулей, где, для того чтобы перейти к следующему модулю, Вам нужно выполнить все задания текущего. Доступ к материалам открыт круглосуточно. Вы можете проходить обучение в любое удобное для Вас время. Результаты прохождения тестов Вы увидите моментально, другие работы отправляются на проверку и обрабатываются в течении двух рабочих дней.
Все заявки на курсы находятся в Вашем личном кабинете в разделе «Заявки на курсы».
Топ-10 онлайн-школ для изучения итальянского языка
Лучшие онлайн-курсы итальянского языка
Итальянский входит в число самых популярных языков континентальной Европы. В России его изучают в школах и в вузах, учреждениях дополнительного образования. Этот язык важно знать тем, кто собирается уезжать в Италию учиться или работать. В стране один из самых высоких уровней образования в Европе, особенно в сфере дизайна, живописи и других искусств. Здесь рождаются главные тренды в сфере архитектуры и моды.
Италия – центр мирового туризма: здесь множество исторических памятников, музеев и вкуснейшая в мире кухня. Путешественникам, знающим разговорный язык, гораздо проще общаться с местным населением, понимать традиции и культуру этой страны. Итальянский пригодиться не только в путешествиях по Апеннинскому полуострову – на нем говорят в Швейцарии, Хорватии и даже некоторых провинциях Франции.
Сегодня выучить любой иностранный язык можно, не выходя из дома. Работают десятки онлайн-школ, в которых заняты квалифицированные преподаватели. Обучение ведется на удобных платформах – студенты общаются с учителями по Skype и Zoom один на один и в группах.
У онлайн-формата множество преимуществ:
Обучение доступно как студентам с нулевой подготовкой, так и тем, кто уже имеет начальную языковую базу и хочет углубить свои знания.
Топ-10 онлайн-школ итальянского
Выбрать хорошую онлайн-школу итальянского языка непросто. Чтобы оценить компании по важным критериям, придется потратить много времени на изучение сайтов, отзывов, программ и методов обучения. Но можно воспользоваться нашим списком! Мы провели тщательный мониторинг рынка и отобрали для вас пять лучших дистанционных площадок с безупречной репутацией и отличными отзывами.
При выборе школы стоит в первую очередь руководствоваться своими целями и задачами, а также уровнем подготовки – нет смысла выбирать сложный уровень, если еще не освоили азы языка.
Однако важны и другие факторы:
Если требуется глубокое изучение языка – например, для переезда в Италию, поступления в вуз или устройства на работу в итальянскую компанию, выбирайте школы, в которых преподают носители языка.
Помните, что для учебы онлайн требуется больше самодисциплины, чем для посещения очных занятий. Если вам сложно бороться с собственной ленью и есть трудности с концентрацией и самоорганизацией, лучше записаться на занятия в классе.
1. Онлайн-школа итальянского языка Magnitalia
На сайт школы
Онлайн-школа Magnitalia это:
Среди клиентов Екатерины телеканал “Культура”, МЧС РФ, кинофестиваль “Из Венеции в Москву”, фабрика “Emanuel Ungaro”, телеканал “НТВ” и многие другие.
Методика подходит как для начинающих учить итальянский, так и для тех, кто уже сделал первые шаги.
Программа обучения включает в себя: интерактивные уроки на образовательной платформе с круглосуточным доступом, обратная связь по домашним устным и письменным заданиям, еженедельная практика по 60 минут с носителем языка в специальном онлайн-классе, доступ в закрытое сообщество, встречи в Москве на итальянском языке в формате быстрых знакомств, практика в Италии.
Курс длится 4 месяца, по его окончанию выдают сертификат о прохождении обучения.
В онлайн-школе Magnitalia гарантируют, что вернут вам все деньги, если вы:
Познакомиться с автором программы и совершить первые шаги в изучении можно на бесплатном трехдневном онлайн-интенсиве. Регистрируйстесь и получайте в подарок дополнительные 20 мини-уроков с записью речи итальянцев.