Антикризисный план для доу образец
Баннеры
Антикризисный план
Форма входа
Последние новости
Пусть всегда будет мама!
Я проснусь сегодня на рассвете, Кисти, краски я достану вновь, Нарисую на большом-большом мольберте Свою самую огромную любовь – Свою маму я сегодня нарисую, Ее.
Осенний калейдоскоп
18 ноября в рамках обще садовского проекта «Развитие речи детей через приобщение к художественной литературе» прошёл конкурс чтецов «Осенний калейдоскоп». В конкурсе приняли.
Со спортом дружи, здоровьем дорожи!
В мире нет рецепта лучше- Будь со спортом неразлучен, Проживёшь сто лет – Вот и весь секрет! 16 ноября в группу №8 пришло письмо.
Праздник воздушных шаров
16 ноября в средних группах прошел праздник воздушных шаров. В гости к ребятам пришел их любимый герой – Карлсон. Вместе.
«Что в корзине моей»
Вот и осень к нам идёт! Веселье нам несёт- Всё вокруг принарядила И о нас не позабыла! 10 ноября в группе №7 появился необычный.
«День осеннего именинника».
Что такое День Рожденья? Это радость и веселье. Это песни, шутки, смех, День, который лучше всех! Именно этими словами начинался «День осеннего именинника». Который.
Бабушка рядышком с дедушкой
Бабушка плюс дедушка Молодость и сила, Бабушка плюс дедушка. Вместе — это мило! С праздником вас дорогие! Замечательный праздник прошёл в группе №8 посвящённый дню пожилого человека. Были танцы.
Современные технологии речевого развития детей дошкольного возраста
29.10. состоялся очередной семинар по теме:«Современные технологии речевого развития детей дошкольного возраста». Современные подходы к развитию речи дошкольников. (презентация) ст. воспитатель Азарова.
Осенний праздник «День здоровья».
Чтоб расти и закаляться, Не по дням, а по часам Физкультурой же, конечно, Заниматься нужно нам. 26 октября в группе №5 был организован осенний.
День здоровья
22 октября в средней группе № 4 был организован осенний праздник «День здоровья», его любят и взрослые и дети. Как.
Зарница
Осенние забавы
Как осень бывает красива! Запомним её листопад. Осенние гроздья рябины Огнём ярко-красным горят! 13 октября в группе № 8 прошёл праздник «Осенние забавы». В.
Осень в теремке
7октября в первой младшей группе №1 состоялось театрализованное развлечение «Осень в теремке». Несмотря на маленький возраст, дети с удовольствием.
Мишка в гости прилетал.
6 октября в гости к ребятам из группы № 7 прилетел на самолёте медвежонок Мишутка, чтобы повеселиться и поиграть. Ведь.
Выставка «Осенний зонтик»
Посмотрите, как красиво Кто-то садик нарядил, Наши зонтики на диво Красками позолотил. Словно в доброй детской сказке К нам волшебник заглянул. Подмигнул хитро и в краску Свою.
«Антикризисный план действий в чрезвычайных ситуациях для участников образовательных отношений на 2021-2025 годы
Утвержден приказом директора
АНТИКРИЗИСНЫЙ ПЛАН
действий в чрезвычайных ситуациях
для участников образовательных отношений
1.1.1. Состав и структура команды безопасности
Общий состав команды составляет 7 человек. Из них: 6 штатных (Ш) и 1 внештатных (ВШ) сотрудников.
Должность в составе команды безопасности
Должность (выполняемые функции) в штате
Ответственный за антитеррористическую защищенность
Ответственный за пожарную и антитеррористическую безопасность
Ответственный за охрану труда
— ответственный за медицинское обеспечение
1.1.2. Обязанности команды безопасности
Руководитель отвечает за планирование и порядок действий в ЧС.
Руководитель является прямым начальником всего личного состава команды безопасности.
· установить и поддерживать связь с органами безопасности и служб спасения;
· корректировать (по необходимости) порядок действий персона образовательной организации в зависимости от вида чрезвычайной ситуации и сложившейся обстановки;
· организовать поддержание общественного порядка;
· координировать работу заместителя;
· взаимодействовать со СМИ;
Заместитель руководителя отвечает за взаимодействие с представителями пунктов временного размещения (ПВР), организацию деятельности членов команды безопасности.
Заместитель руководителя подчиняется руководителю команды безопасности, а в случае его отсутствия выполняет его обязанности.
Заместитель руководителя обязан:
· оповестить членов команды о ЧС (по необходимости);
· поддерживать связь с организациями, выделяющими транспорт и места временного размещения;
· руководить работой членов команды безопасности;
· регулировать выстраивать системы коммуникации;
Члены охраны отвечают за поддержание общественного порядка, организованный выход пострадавших из зоны ЧС.
Члены охраны подчиняются руководителю и заместителю руководителя команды безопасности.
Члены охраны обязаны:
· обеспечивать безопасность граждан и поддержание общественного порядка на в зоне ЧС;
· обеспечивать организованный выход эвакуированных и пострадавших на посадку в транспорт или к исходным пунктам маршрутов пешей эвакуации;
Ответственный за медицинское обеспечение отвечает за своевременное оказание медицинской помощи. Он подчиняется руководителю и заместителю руководителя команды безопасности.
Ответственный за медицинское обеспечение обязан:
· оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим;
· организовать доставку тяжело пострадавших в ближайшую медицинскую организацию.
При возникновении чрезвычайной ситуации необходимо немедленно прекратить работу и строго следовать алгоритму действий в целях уменьшения последствий возникшей кризисной ситуации.
1.2.1. Вид чрезвычайной ситуации: вооруженное нападение
Признаки чрезвычайной ситуации: наличие у преступника холодного или огнестрельного оружия
( позвонить в службу спасения по телефону 112)
Немедленно (при наличии
Сообщить о ЧС ответственному за антитеррористическую защищенность (тел. )
Немедленно (при наличии
Оценить обстановку в зоне ЧС. Доложить о ЧС по схеме оповещения и связи при ЧС
Немедленно при получении сигнала о ЧС
Ответственный за антитеррористическую
Проинформировать об опасности ЧС руководителей соседних учреждений
При получении сигнала о ЧС +10 мин.
-встречу прибывшей службы спасения и медицинской помощи;
-беспрепятственный проход на территорию и в здания сотрудникам службы спасения и медицинской помощи;
Ответственный за антитеррористическую
Доложить представителям службы спасения обстановку
Ответственный за антитеррористическую
Оценить обстановку. При возможности эвакуироваться, помочь эвакуироваться коллегам и обучающимся. При невозможности эвакуироваться:
Немедленно при поступлении сигнала
тренеры-преподаватели, не участвующие на момент ЧС в образовательной деятельности
-перейти из открытого помещения (коридор, фойе и т.п.) в закрытое;
-как можно ближе пригнуться к полу, особенно вблизи окон;
-не покидать места укрытия до прибытия службы спасения;
— сообщить руководителю об итогах спасательной операции
Немедленно при поступлении сигнала
тренеры-преподаватели, не участвующие на момент ЧС в образовательной деятельности
Сбор в месте работы штаба службы спасения
Следование указаниям руководителя и службы спасения
По прибытию служб +3 мин
Персонал, ответственный за безопасность
Оказать медицинскую помощь пострадавшим в ЧС. Организовать вывоз тяжело пострадавших в ЧС в ближайшее медицинское учреждение
Немедленно после прибытия в ПВР
1.2.2. Вид чрезвычайной ситуации: захват заложников
Признаки чрезвычайной ситуации: ограничение физической свободы одного или нескольких лиц
Оповестить о ЧС (позвонить в орган безопасности по телефону 112)
Сообщить о ЧС ответственному за антитеррористическую защищенность (тел. )
Оценить обстановку в зоне ЧС. Доложить о ЧС по схеме оповещения и связи при ЧС
Немедленно при получении сигнала о ЧС
Ответственный за антитеррористическую
Блокировать место ЧС
Организовать оповещение и эвакуацию персонала, обучающихся и посетителей
При получении сигнала о ЧС+1 мин.
При обращении террориста вести переговоры (до прибытия органов безопасности)
При поступлении сигнала от террориста
Проинформировать об опасности ЧС руководителей соседних учреждений
При получении сигнала о ЧС +10
Специалист по кадрам
Прекратить занятия. Оценить обстановку. Действовать по плану «а» или «б».
а) При возможности эвакуироваться:
-выстроить детей в организованную группу;
-взять журнал (списки детей);
-встать позади детей и покинуть помещение;
-следовать по пути эвакуации, избегая места захвата заложников;
— привести детей в ближайший ПВР (Пункт временного размещения)
-провести перекличку по журналу (списку);
-доложить о результатах эвакуации директору или, ответственному за антитеррористическую защищенность;
-сообщить родителям (законным представителям) обучающихся о состоянии здоровья их детей;
— организовать оказание индивидуальной помощи
При возникновении ЧС
б) Если эвакуироваться невозможно (при захвате в заложники):
— действовать по инструкции (не противоречить террористам, вести себя спокойно и т.д.);
-оказать помощь раненным (при разрешении террориста);
-предотвращать панику (по возможности)
При возникновении ЧС
— лечь на пол, закрыть голову руками;
— при признаках газовой атаки приложить к носу и рту носовой платок или любую другую ткань или часть одежды
— встречу прибывшей службы безопасности и медицинской помощи;
-беспрепятственный проход на территорию и в здания сотрудникам службы безопасности и медицинской помощи;
Ответственный за антитеррористическую
Доложить представителям службы безопасности обстановку
Ответственный за антитеррористическую
Сбор в месте работы штаба службы безопасности. Следование указаниям руководителя и службы безопасности
По прибытию служб +3 мин
Персонал, ответственный за безопасность
Оказать медицинскую помощь пострадавшим в ЧС. Организовать вывоз тяжело пострадавших в ЧС в ближайшее медицинское учреждение
Немедленно после прибытия в ПВР
Признаки чрезвычайной ситуации: наличие на обнаруженном предмете проводов, веревок, изоляционной ленты; подозрительные звуки, щелчки, тиканье часов
Сообщить о находке ответственному за антитеррористическую защищенность (тел. )
Оценить обстановку и полученную информацию
При получении сигнала о ЧС+2 мин.
Ответственный за антитеррористическую
Блокировать место ЧС, начать эвакуацию персонала, обучающихся и посетителей
При получении сигнала о ЧС+3 мин.
Оповестить о ЧС (позвонить в орган безопасности по телефону 112)
При получении сигнала о ЧС+4 мин.
Доложить о ЧС по схеме оповещения и связи при ЧС
Проинформировать об опасности ЧС руководителей соседних учреждений
При получении сигнала о ЧС+4 мин.
Специалист по кадрам
-выстроить детей в организованную группу;
-взять журнал (списки детей);
-встать позади детей и покинуть помещение;
-следовать по пути эвакуации;
-привести детей в ближайший ПВР ;
-провести перекличку по журналу (списку);
-доложить о результатах эвакуации директору, ответственному за антитеррористическую
-сообщить родителям (законным представителям) обучающихся о состоянии здоровья их детей;
-организовать оказание индивидуальной помощи
Немедленно при получении сигнала о ЧС
Эвакуироваться согласно планам эвакуации, помочь эвакуироваться коллегам и обучающимся
Немедленно при получении сигнала о ЧС
педагогические работники, не участвующие на момент ЧС в образовательной деятельности
-встречу прибывшей службы безопасности и медицинской помощи;
-беспрепятственный проход на
территорию и в здания сотрудникам службы безопасности и медицинской помощи
Ответственный за антитеррористическую
Доложить представителям службы безопасности обстановку
Ответственный за антитеррористическую защищенность
Если сигнал не подтвержден:
-возобновить образовательную деятельность;
-сообщить о ложной тревоге родителям (законным представителям) обучающихся
При получении сообщения органов безопасности
Если сигнал не подтвержден возобновить трудовую деятельность
При получении сообщения органов безопасности
педагогические работники, не участвующие на момент ЧС в образовательной деятельности
1.2.4. Вид чрезвычайной ситуации: пожар
Признаки чрезвычайной ситуации: дым, огонь
Срабатывание системы пожарной сигнализации, системы оповещения
Оповестить о ЧС (позвонить в пожарную службу по телефону 01 или 112)
Сообщить о ЧС вахтеру или ответственному за пожарную безопасность (тел.)
Отключить электроснабжение, открытье запасные выходы
При получении сигнала о ЧС+ 1 мин.
Оценить обстановку в зоне ЧС. Доложить о ЧС по схеме оповещения и связи при ЧС
При получении сигнала о ЧС+ 1 мин.
Прекратить занятия. Оценить обстановку. Действовать по плану «а» или «б».
а) При возможности эвакуироваться:
При получении сигнала о ЧС+ 6 мин.
-закрыть окна (по необходимости;
надеть СИЗ (при наличии);
-выстроить детей в организованную группу;
-взять журнал (списки детей);
-встать позади детей и покинуть помещение;
следовать по пути эвакуации;
— привести детей в зимнее время – в ПВР
-в летнее – вывести на улицу
-провести перекличку по журналу (списку);
-доложить о результатах эвакуации директору, ответственному за пожарную безопасность;
-выполнять указания ответственного за пожарную безопасность
При возникновении ЧС
б) Если эвакуироваться невозможно:
— найти помещение, в котором нет пожара и его признаков;
-плотно закрыть дверь, подложить под нее вещи;
-оценить наличие эвакуационной лестницы;
-позвонить ответствен-ному за пожарную безопасности и доложить о сложившейся обстановке директору или ответственному за пожарную безопасность;
Немедленно при получении сигнала
Оценить обстановку. При возможности эвакуироваться, помочь эвакуироваться
коллегам и обучающимся.
При невозможности эвакуироваться:
-найти безопасное место;
-сообщить где находитесь
ответственному за пожарную безопасность;
Немедленно при получении сигнала
педагогические работники, не участвующие на момент ЧС в образовательной деятельности
Осуществлять контроль за проведением эвакуации обучающихся,работников, ценных документов на эвакуационную площадку
При получении сигнала о ЧС+ 6 мин.
-встречу прибывшей пожарной службы и медицинской помощи;
-беспрепятственный проход на территорию и в здания сотрудникам службы безопасности и медицинской помощи
Доложить представителям пожарной службы обстановку
Оказать медицинскую помощь пострадавшим в ЧС. Организовать вывоз тяжело пострадавших в ЧС в ближайшее медицинское учреждение
Немедленно после прибытия на эвакуационную площадку
* Порядок действий может меняться при сочетании двух и более видов чрезвычайных ситуаций.
Готовность персонала к выполнению действий
имеются незначительные нарушения
имеются грубые нарушения
Вычитаются 5 баллов
со значительными замечаниями
Выполнение алгоритмов действий при ЧС
3.1.1. Материально-технические ресурсы
Система наружного видеонаблюдения по периметру здания
наружные видеокамеры– 4 шт. (А XV CAM )
Система внутреннего видеонаблюдения
(ТСОН), внутренние видеокамеры – 4 шт.
Автоматическая пожарная сигнализация
Система охранного освещения здания и территории
Светодиодные прожекторы, установлены на крыше здания-9шт.
2 запасных выхода и 1 основной
Для эвакуации из здания людей
Доступ в здание, мало мобильным гражданам
Место эвакуации, ПВР
3.1.3. Схема оповещения и связи при ЧС
Ответственный за безопасность
Специалист по кадрам
Представитель Управления образования Администрации
Проинформировать об опасности ЧС руководителей соседних учреждений
3.1.4. Кадровые ресурсы
Курируемое направление ЧС
Заместитель директора по УВР
Связь с медслужбой
Заведующий хозяйством, ответственный за антитер-рористическую и противо-пожарную безопасность
специалист по кадрам
Связь с руково-дителями ОО
Помощь в эвакуации
3.1.5.Схема расположения ДЮСШ в микрорайоне
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Похожие материалы
«Положение о Центре тестирования по выполнению нормативов испытаний (тестов) ВФСК ГТО в Усть-Камчатском муниципальном районе МБОУДО ДЮСШ п. Усть-Камчатск»
Документ «Программа развития школы»
Локальный документ «Кодекс педагога»
СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
Шаблон для отчета руководителей ШМО «Отчет о методической работе за год»
Статья на тему «Учитель и ученик растут вместе»
Цифровые инструменты современного образования
МОНИТОРИНГ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ СЛУШАТЕЛЕЙ КУРСОВОЙ ПОДГОТОВКОЙ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5323575 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Вопрос о QR-кодах для сотрудников школ пока не обсуждается
Время чтения: 2 минуты
Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов
Время чтения: 2 минуты
В МГУ разрабатывают школьные учебники с дополненной реальностью
Время чтения: 2 минуты
На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр
Время чтения: 1 минута
Российские школьники установили рекорд на олимпиаде по астрономии
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Кризисный план МБДОУ детский сад №10 «Мишутка» по организации эффективных действий всех участников образовательных отношений в кризисной ситуации
Руководитель отвечает за планирование и порядок действий в ЧС. Руководитель является прямым начальником всего личного состава команды безопасности. Руководитель образовательной организации починяется при ЧС представителям служб спасения.
Просмотр содержимого документа
«Кризисный план МБДОУ детский сад №10 «Мишутка» по организации эффективных действий всех участников образовательных отношений в кризисной ситуации»
детский сад №10 «Мишутка
МБДОУ детский сад №10 «Мишутка»
по организации эффективных действий всех участников образовательных отношений в кризисной ситуации
Блок I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ
Антикризисная команда образовательной организации
Общие данные об образовательной организации
Структура и обязанности команды безопасности
Состав и структура команды безопасности
Обязанности команды безопасности
Календарный план действий персонала при различных видах чрезвычайных ситуаций
Блок II. МЕТОДИЧЕСКИЙ
План действий педагогических и других работников образовательной организации в кризисной ситуации
Обнаружение предмета с подозрением на бомбу
При угрозе совершения теракта
При захвате в заложники
Блок III. РЕСУРСНЫЙ
Ресурсы образовательной организации
Блок I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ
Скорая Медицинская Помощь
Дежурная часть ЕДДС
УФСБ России по району
Дежурная часть УГО и ЧС (Управление по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям ________________________)
Отдел (управление) образования муниципального образования
Позвонив по номеру 112:
Где? Точный адрес или наименование образовательной организации __________________!
Ваше имя и номер телефона (чтобы вам можно было перезвонить).
Отвечать на вопросы кратко и точно.
Не прерывайте разговор по собственной инициативе!
Антикризисная команда МБДОУ детский сад №10 «Мишутка»:
Заведующая – Рыбочкина Светлана Андреевна
Ответственный за медицинское обеспечение-Гробова Надежда Николаевна
Секретарь руководителя – Старикова Людмила Геннадьевна
Членов команды в случае необходимости заменяют:
Член кризисной команды
Общие данные образовательной организации
Сигнал для прятанья:
Три коротких один длинный, не менее двух раз, речевое оповещение о нападении
Сигнал для прятанья может дать:
Описание сигнала о пожаре:
Сигнал к началу эвакуации:
1 длительный звонок зуммера
Дополнительный сигнал для подтверждения эвакуации:
Место безопасного сбора в случае эвакуации при пожаре:
Альтернативное место сбора в зависимости от погоды, направлнения ветра или места несчастного случая:
Списки обучающихся находятся у:
Списки обучающихся при эвакуации берет с собой:
1.4. Структура и обязанности команды безопасности
1.4.1. Состав и структура команды безопасности
Общий состав команды составляет 7человек. Из них: 6 штатных (Ш) и 1 внештатный (ВШ) сотрудник.
Должность в составе команды безопасности
Должность (выполняемые функции) в штате образовательной организации либо стороннего учреждения
Ответственный за антитеррористическую защищенность
Ответственный за медицинское обеспечение, ответственный за эвакуацию
Ответственный за антитеррористическую защищенность Ответственный за контроль слухов, взаимодействие со СМИ, ответственный за эвакуацию
Ответственный за пожарную безопасность
Ответственный за психологическое обеспечение
Ответственный за оповещение
Ответственная за обеспечение внутриобъектного и пропускного режимов
1.4.2. Обязанности команды безопасности
Руководитель отвечает за планирование и порядок действий в ЧС. Руководитель является прямым начальником всего личного состава команды безопасности. Руководитель образовательной организации починяется при ЧС представителям служб спасения. Руководитель обязан:
установить и поддерживать связь с органами безопасности и служб спасения;
корректировать (по необходимости) порядок действий персона образовательной организации в зависимости от вида чрезвычайной ситуации и сложившейся обстановки;
организовать поддержание общественного порядка;
координировать работу заместителя;
взаимодействовать со СМИ;
Заместитель руководителя отвечает за взаимодействие с представителями пунктов временного размещения (ПВР), организацию деятельности членов команды безопасности. Заместитель руководителя подчиняется руководителю команды безопасности, а в случае его отсутствия выполняет его обязанности. Заместитель руководителя обязан:
оповестить членов команды о ЧС (по необходимости);
поддерживать связь с организациями, выделяющими транспорт и места временного размещения;
руководить работой членов команды безопасности;
регулировать выстраивать системы коммуникации;
Члены охраны отвечают за поддержание общественного порядка, организованный выход пострадавших из зоны ЧС. Члены охраны подчиняются руководителю и заместителю руководителя команды безопасности. Члены охраны обязаны:
обеспечивать безопасность граждан и поддержание общественного порядка в зоне ЧС;
обеспечивать организованный выход эвакуированных и пострадавших на посадку в транспорт или к исходным пунктам маршрутов пешей эвакуации.
Ответственный за медицинское обеспечение отвечает за своевременное оказание медицинской помощи. Он подчиняется руководителю и заместителю руководителя команды безопасности.
Ответственный за медицинское обеспечение обязан:
оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим;
организовать доставку тяжело пострадавших в ближайшую медицинскую организацию.
Ответственные за психологическое обеспечение отвечают за психологическое обеспечение пострадавших при ЧС. Они подчиняется руководителю и заместителю руководителя команды безопасности. Ответственные обязаны:
оказывать экстренную индивидуальную и групповую психологическую помощь пострадавшим в результате ЧС;
проводить мероприятия по реабилитации пострадавших при ЧС.
1.5. Календарный план действий персонала при различных видах чрезвычайных ситуаций
При возникновении чрезвычайной ситуации необходимо немедленно прекратить работу и строго следовать алгоритму действий в целях уменьшения последствий возникшей кризисной ситуации.
Оповещение и порядок действий
На случай угрозы теракта
Сигнал оповещения: три прерывистых один длинный звонок зуммера, голосовое сообщение через громкоговорители текстовое и (или) голосовое сообщение группы WhatsApp.
Включение тревожной кнопки. Информирование полиции
Немедленно (при наличии возможности)
Ответственные за антитеррористическую защищенность, оповещение и эвакуацию
Сигнал оповещения: один длинный звонок зуммера, голосовое сообщение через громкоговорители, текстовое и (или) голосовое сообщение группы WhatsApp Открытие запасных выходов по ситуации, если нет угрозы проникновения террористов. Включение тревожной кнопки. Информирование полиции.
Немедленно (при наличии возможности)
Ответственный за антитеррористическую защищенность, ответственный за оповещение
(Руководствоваться пунктом 2.1.2. блока 2)
Прослушать информацию по безопасной эвакуации, эвакуировать обучающихся в пункт сбора.
+2мин при получении сигнала
Все работники образовательной организации, в том педагогические работники ведущие организованную деятельность
Проведение экстренной эвакуации сотрудников и обучающихся на территорию автодрома и (или) по ситуации за территорию образовательной организации. Проверка обучающихся и другие действия по указанию администрации образовательной организации.
При получении сигнала о ЧС +3мин.
Ответственный за антитеррористическую защищенность, ответственный за эвакуацию, воспитатели ведущие организованную деятельность.
Установка оцепления подозрительного предмета
При получении сигнала о ЧС +5мин.
Ответственный за антитеррористическую защищенность, сотрудники охраны.
Информирование отдела (управления) образования муниципального образования
При получении сигнала о ЧС +10 мин.
Ответственный за антитеррористическую защищенность, ответственный за оповещение
Сбор в месте работы штаба службы спасения
Следование указаниям руководителя и службы спасения
По прибытии служб +3 мин.
Ответственный за антитеррористическую защищенность
Заведующая, администрация образовательной организации.
проникновении в здание
Сигнал оповещения: три прерывистых один длинный звонок зуммера, текстовое и (или) голосовое сообщение группы WhatsApp. Голосовое сообщение по громкоговорителям. Включение тревожной кнопки, дублирование сообщения ОМВД по телефону «…..».
Ответственный за антитеррористическую защищенность или первый обнаруживший
(Руководствоваться пунктом 2.1.1. блока 2)
Закрыть кабинеты, укрыться в подсобных помещениях. Если есть возможность без риска для жизни эвакуироваться в безопасное место через эвакуационные выходы, окна 1-ых этажей, 2-3 этаж с использованием спасательного комплекта.
Дальнейшие действия по указанию администрации образовательной организации и (или) по сложившийся ситуации.
Немедленно при поступлении сигнала
Воспитатели, педагогические работники ведущие организованную деятельность с обучающимися.
Покинуть открытые помещения. Оценить обстановку. При возможности эвакуироваться, помочь эвакуироваться коллегам и обучающихся. При невозможности эвакуироваться запереться в безопасном месте.
Немедленно при получении сигнала
Все работники образовательной организации
встречу прибывшей службы спасения и медицинской помощи;
беспрепятственный проход на территорию и в здания сотрудникам службы спасения и медицинской помощи;
Ответственный за антитеррористическую защищенность
Проинформировать об опасности ЧС руководителей соседних учреждений. Информирование отдела (управления) образования муниципального образования
при получении сигнала о ЧС +10 мин
Ответственный за антитеррористическую защищенность, ответственный за оповещение
Сбор в месте работы штаба службы спасения
Следование указаниям руководителя и службы спасения
По прибытии служб +3 мин.
Ответственный за антитеррористическую защищенность
При захвате обучающихся или персонала в заложники
Нажать тревожную кнопку. Сообщить о случившемся дежурному ОМВД по телефону «…..»
Ответственный за антитеррористическую защищенность или первый обнаруживший инцидент
(Руководствоваться пунктом 2.1.4. блока 2)
Если есть возможность безопасной эвакуации немедленно вывести не захваченный персонал и обучающихся из здания образовательной организации (организовать проверку учащихся, работников). При угрозе жизни на пути к эвакуации закрыть кабинеты, укрыться в подсобных помещениях.
При получении сигнала о ЧС +2 мин.
Ответственный за антитеррористическую защищенность, ответственный за эвакуацию и другие работники при нахождении в здании
Уточнить местонахождение террористов и заложников, их требования, психологическое состояние. Организовать наблюдение за зданием образовательной организации с целью не допустить проникновения в него посторонних.
После эвакуации +1мин.
Ответственный за антитеррористическую защищенность, ответственный за психологическое обеспечение
Организовать встречу силовых структур, сообщить все сведения, которыми вы обладаете о террористах и захваченных ими людей. Передать силовым структурам план расположения помещений образовательной организации. Информирование отдела (управления) образования муниципального образования.
Ответственный за антитеррористическую защищенность
(Руководствоваться пунктом 2.1.5. блока 2)
При обнаружении пожара, нажать кнопку пожарного извещателя, оценить обстановку и приступить к тушению возгорания первичными средствами пожаротушения только при отсутствии угрозы жизни и здоровью. При отсутствии результата тушения пожара, эвакуироваться со всеми людьми находящихся в здании.
Немедленно при обнаружении
Ответственный за пожарную безопасность или первый обнаруживший работник
При срабатывании автономного речевого сигнала: «Внимание всем!» «Пожарная тревога!» Приступить к экстренной эвакуации сотрудников и обучающихся.
Ответственный за пожарную безопасность, ответственный за эвакуацию
Открытие запасных выходов разблокирование системы доступа
Ответственный за пожарную безопасность, ответственный за эвакуацию
Проверить численность обучающихся и сотрудников
Ответственный за эвакуацию
Информирование пожарно-спасательной части пгт. ……. по телефону ……. и (или) 01.
Администрация образовательной организации
Локализация, тушение возгорания при отсутствии угрозы жизни и здоровью
Звено пожаротушения ГО
Вынос документации и имущества образовательной организации, тушение пожара:
Приказы по образовательному учреждению, документы заведующей
Администрация образовательной организации
Ценное имущество (по возможности)
Ответственные за имущество
Встреча пожарных расчетов, силовых структур и согласование с ними действий
Информирование отдела (управления) образования муниципального образования
Администрация образовательной организации
Блок II. МЕТОДИЧЕСКИЙ
2.1. План действий преподавателей и других работников образовательной организации в кризисной ситуации
2.1.1. Вооруженное нападение
При выявлении нападения
при возможности дай незамедлительно знать о нападении
позвони 101 или 112, следуй полученным указаниям.
Нападение, стратегия скрывания
Оставайся спокойным и сообщи обучающимся, что в образовательной организации имеется опасность.
Задвинь шторы на окнах.
Дай указание обучающимся:
Отодвинуться от дверей и окон,
Спрятаться за учебными столами и стульями.
Жди прибытия полиции! Дверь можно открыть только тогда, когда ты уверен, что открыть просит полиция или руководство образовательной организации. При необходимости проверь через повторный звонок в полицию.
Не пробуй контактировать с нападающим! Мировая практика показывает, что такие попытки заканчиваются смертью.
Не выходи из группы для оказания первой помощи! Это может закончиться твоей смертью. Если наблюдаешь необходимость оказания первой помощи, позвони 112, опиши ситуацию и точное место расположения в образовательной организации нуждающегося в помощи.
Поведение во время прятанья:
1. Будьте сами спокойны и уверены в своих действиях.
2. При возможности найдите группе какую-либо деятельность.
3. Зафиксируй время начала прятанья (при ожидании время течет медленнее). Сообщи воспитанникам, что прятанье может длиться несколько часов, и это не связано с последствиями атаки, разрешение на эвакуацию дают лишь, если уверены в полной безопасности.
4. Сообщи воспитанникам, что с родителями свяжется при первой возможности заведующая образовательной организации.
5. Переключи свой телефон на беззвучный режим, при возможности позвони в полицию, сообщи о своем месте расположения и состоянии прячущихся.
6. Если у Вас есть информация о перемещениях правонарушителя, передай ее в полицию.
7. Если кто-то из группы нуждается во врачебной помощи, позвони 112, опиши ситуацию и точное местоположение в здании нуждающегося в помощи.
Стратегия прятанья на перемене:
1. Открой дверь ближайшего кабинета.
2. Собери туда всех близлежащих воспитанников.
3. Далее действуй согласно инструкции прятанья.
Если невозможно спрятаться в закрывающемся помещении, необходимо быстро эвакуироваться.
Опасность во время проведения организованной деятельности на улице
1. Оставайся спокойным и сообщи обучающимся, что в здании существует опасность.
2. Двигайтесь с воспитанниками скрытными путями, как можно дальше от образовательной организации.
3. Спрячьтесь в подходящем месте, куда можно безопасно двигаться, по возможности в обговоренное место сбора.
4. Следи за тем, чтобы все воспитанники были с тобой.
5. При первой возможности сообщи в полицию:
— С какой группой ты вместе,
— Сколько воспитанников с тобой,
— Отсутствует ли кто-либо,
— Местонахождение твое и обучающихся.
6. Придерживай обучающихся при себе, не разрешай никому уходить.
7. Жди распоряжений полиции.
Вооруженное нападение, стратегия эвакуации
Оставайся спокойным и сообщи обучающимся, что в образовательной организации существует опасность.
Эвакуируйся вместе с обучающимися, двигаясь по определенным эвакуационным путям. При обнаружении опасности на пути эвакуации быстро двигайся в сторону от опасности, используя другие пути эвакуации (при необходимости импровизируй и придумай сам путь эвакуации)
Используй по возможности скрытные пути.
Двигайся в определенное место сбора или в подходящее место, куда можешь безопасно двигаться.
В месте сбора обратись к сотруднику образовательной организации, собирающему информацию, и сообщи:
— Какая группа прибыла в место сбора,
— Сколько обучающихся с тобой,
— Отсутствует ли кто-нибудь.
Если ты двигался в другое место, сообщи выше названную информацию и место расположения свое и учащихся в полицию.
Взаимодействие со СМИ
Разрешение вооруженного нападения относится к компетенции полиции. На запросы СМИ отвечает только определенное для этого лицо из полиции или заведующая образовательной организации, которая передает согласованную с полицией информацию.
Если к Вам обращается корреспондент:
1. Назови свою фамилию и должность
2. Подтверди, что в сложившейся ситуации на вопросы корреспондентов отвечает ТОЛЬКО представитель полиции или заведующая.
2.1.2. Обнаружение предмета с подозрением на бомбу
1. Не дотрагивайся до предмета и не двигай его! Удались от него. Дай указание и другим удалиться от предмета!
2. Сообщи о находке в полицию или на номер 112, дай как можно более точное описание предмета и его место нахождения. Для того, чтобы позвонить, удались от предмета, не используй мобильный телефон и радиосредства в радиусе 50м от подозрительного предмета.
3. Сообщи о находке руководителю кризисной команды, старшему воспитателю, администрации образовательной организации, организуйте эвакуацию.
При эвакуации в случае нахождения предмета с подозрением на бомбу
При возможности, открой окна, в случае взрыва повреждений будет меньше.
Осмотри быстро помещение, видишь ли что-либо подозрительное (предмет, которого раньше в помещении не было и т.п.).
Если найдешь подозрительный предмет, выйди из помещения и сообщи о находке в полицию, кризисную команду.
Будь готов передать информацию о присутствующих и отсутствующих учащихся.
При прибытии в место сбора проверь наличие всех и передай работнику, ответственному за эвакуацию, собирающему информацию, сколько учащихся было на уроке, сколько отсутствовало, сколько прибыло в место сбора.
2.1.3. При угрозе совершения теракта
Если ты уверен, что речь идет о неосуществимой угрозе, сообщи все же о ней заведующей.
Угроза, переданная по телефону
Держи звонящего на линии как можно дольше.
Параллельно попробуй известить полицию (попроси помощи находящихся рядом и т.п.).
Попытайся узнать, запиши:
Когда совершится нападение (дата/время)?
Где произойдет нападение?
Как может быть осуществлено нападение?
На месте ли уже нападающий?
Обрати внимание на тон голоса звонящего, выражения, сопровождающие звуки и т.д.
После окончания разговора сообщи в полицию и заведующей. Если уверен, что речь идет о необоснованной угрозе или шутке, сообщи заведующей.
Угроза, переданная письменно
Сохрани письмо в целлофановом пакете и передай его для исследования полиции/ скопируй письмо.
Угрозы, осуществленные через Интернет
Запиши угрозу или разговор, во время которого угрожали.
Сделай рядом отметку портала, через который передали угрозу.
Зафиксируй время передачи угрозы.
Незамедлительно сообщи в полицию и передай сохраненный материал.
Извести заведующую образовательной организации.
Бомбовое предупреждение, переданное по телефону
При возможности сообщи полиции на 112 (например, закрой трубку рукой и позвони по 112, дай знать рукой рядом находящимся, что вам требуется помощь, напиши на листочке ключевые слова с тем, чтобы ближайший коллега понял бы ситуацию и позвонил 112 и т.п.).
При наличии определителя номера зафиксируй номер телефона.
Держи звонящего на линии как можно дольше, слушай его не прерывая.
Запиши все, что говорит звонящий:
Где находится бомбовое устройство?
Как и кто запустит устройство?
Когда и кто его установил?
Какова цель установки бомбы?
Требует ли что-нибудь звонящий?
Обрати внимание на тон говорящего, на его выражения, сопровождающие звуки и т.д.
2.1.4. При захвате в заложники
Если Вы оказались в заложниках, рекомендуем придерживаться следующих правил поведения:
• постарайтесь успокоить обучающихся;
переносите лишения, оскорбления и унижения. Не смотрите в глаза преступникам, не ведите себя вызывающе;
• при необходимости выполняйте требования преступников, не противоречьте им, не рискуйте жизнью окружающих и своей собственной. Старайтесь не допускать истерик и паники;
• на совершение любых действий (сесть, встать, попить, сходить в туалет) спрашивайте разрешение;
• если Вы ранены, постарайтесь не двигаться, этим Вы сократите потерю крови.
Помните – Ваша цель остаться в живых.
Будьте внимательны, постарайтесь запомнить приметы преступников, отличительные черты их лиц, одежду, имена, клички, возможные шрамы и татуировки, особенности речи и манеры поведения, тематику разговоров и т.д.
Помните, что получив сообщение о Вашем захвате, спецслужбы уже начали действовать и предпримут все необходимые действия по Вашему освобождению.
Во время проведения спецслужбами операции по Вашему освобождению неукоснительно соблюдайте следующие требования:
• лежите по полу лицом вниз, голову закройте руками и не двигайтесь;
• ни в коем случае не бегите навстречу сотрудникам спецслужб или от них, так как они могут принять Вас за преступника;
• если есть возможность, держитесь подальше от проемов дверей и окон.