1.Помощник должен присутствовать во время лечения пациента.
2.Помощник должен обеспечивать достаточное отведение (защиту) щек
иязыка для хорошего обзора операционного поля.
3.Помощник должен быть обучен методу удаления жидкости из полости рта пациента при помощи аспиратора.
4.Помощник должен понимать значение производимых манипуляций и своевременно проводить смену инструментария.
5.Все инструменты и материалы, необходимые при лечении пациента, должны быть подготовлены ассистентом заранее.
6.Для эффективного использования инструментария помощник должен видеть рабочие зоны в полости рта пациента.
7.Помощник должен контролировать общее состояние пациента.
Преимущества работы «в четыре руки» следующие:
1.Максимальный комфорт работы оператора и ассистента.
2.Максимальная производительность труда.
3.Эффективное использование знаний и практических навыков врача.
4.Возможность грамотного использования современных технологий ле-
чения.
5.Удобное расположение пациента в стоматологическом кресле.
6.Сохранение здоровья оператора и помощника.
4.1. Положение пациента
Основой спокойного лечения являются безболезненность и удобное положение тела пациента. Пациент при лечении, как правило, лежит в удобном кресле (рис. 3). Основой правильного положения пациента является регулирование подголовника и спинки кресла.
Наиболее физиологичной, комфортной и оптимальной является поза па-
циента, когда он лежит в кресле, при этом кончик носа и носки ног образу-
ют единую линию. Угол горизонтального положения кресла не должен превышать 20–25°. Причем при лечении зубов нижней челюсти угол приближается к 25°, а зубов верхней челюсти — к 5–10°.
16
Рис. 3. Демонстрация положения пациента во время терапевтического лечения
17
4.2. Положение врача
Оптимальным положением для врача (оператора) является положение сидя (рис. 4), так как тратится на 25 % энергии меньше, чем при работе стоя. Вынужденная поза — согнувшись над пациентом при работе стоя — способствует утомлению и развитию заболеваний костно-мышечной системы.
Правильное положение врача пре- | ||
дусматривает равномерное распреде- | ||
ление веса тела по всему стулу. Стопы | ||
врача должны стоять на полу, колени со- | ||
гнуты под углом 90°. Такое положение | ||
не создает застоя кровообращения в | ||
нижних конечностях. | ||
При работе с зубами верхней че- | ||
люсти кресло максимально опущено, но- | ||
ги пациента располагаются незначитель- | ||
но выше его головы. | ||
При работе с зубами нижней че- | ||
люсти задняя часть кресла может быть | ||
Рис. 4. Рациональная рабочая поза | немного опущена. Если рот у пациента | |
открыт, | подбородок опущен на грудную | |
врача-терапевта | клетку, | соответственно окклюзионные |
поверхности зубов нижней челюсти располагаются параллельно полу.
Возможности лечения в положении лежа ограничены у беременных женщин, людей преклонного возраста, пациентов, которые имеют проблемы с позвоночником, больных бронхиальной астмой и пациентов с заболеваниями дыхательных путей.
4.3. Положение врач–пациент
Основным условием правильной работы с пациентом является положение, при котором
хорошо просматривается по-
лость рта больного и при этом
не наносится никакого ущерба позвоночнику и рукам врача
(рис. 5)
Рабочая зона должна быть оборудована так, чтобы инструменты и материалы были доступны как оператору, так и ассистенту. Правильная посадка врача во время работы предусматривает образование тупых углов:
Рис. 5. Демонстрация одного из возможных положений врач-пациент на терапевтическом приеме18
–между лодыжкой и подъемом ноги (при этом ступня должна всей поверхностью находиться на полу);
–в бедренном суставе (для этого подбирается правильная высота стула);
–между плечом и предплечьем (выбирается правильное расстояние между врачом и пациентом). Стоматолог может сидеть как в рабочей, так и в нерабочей позе. Во время работы верхняя часть туловища не поддерживается ни руками, ни спинкой стула. Спина опирается лишь в том случае, если оператор не делает каких-либо активных движений в полости рта пациента (нерабочая поза). В таком положении у врача не будет нарушено кровообращение.
Во время работы врач должен соблюдать следующие правила:
–работа должна проводиться в режиме динамичной нагрузки;
–оператор не должен изгибаться: спину следует держать прямо;
–плечи должны быть опущены, руки расположены близко к телу (в противном случае увеличивается нагрузка на позвоночник и суставы рук);
–голова слегка наклонена вперед;
–ступни ног стоят на полу полностью, носки слегка разведены, что позволяет занять устойчивое положение, колени согнуты под углом 90–115°. Такое положение не создает проблем с застоем кровообращения в нижних конечностях (профилактика варикоза);
–локти врача находятся на уровне головы пациента;
–бедро врача расположено чуть ниже подголовника кресла пациента (пациент как бы возлежит на коленях врача);
–при движении в направлении пациента врачу необходимо поворачивать одновременно голову и плечи (поворот только головы увеличивает нагрузку на шейный отдел позвоночника);
–руки врача при работе всегда зафиксированы: левая рука опирается на голову или лоб пациента, правая имеет точку опоры в ротовой полости пациента;
–расстояние между глазами врача и лицом пациента составляет примерно 35–50 см или определяется индивидуально как расстояние, при котором можно увидеть капиллярный рисунок на пальцах руки.
Институтом человека (HPI, Япония) предложено определять положение между пациентом и оператором на основании угла их срединных линий.
Начальная позиция названа mi 1 ± 0 и соответствует 0° (или 12 часам). В этой позиции срединная плоскость оператора и пациента совпадают. Каждое следующее положение изменяется на 15°.
Во время работы врач использует несколько зон активности: правша — справа от пациента, левша — слева от пациента. Выделяют следующие зоны ак-
тивности для оператора-правши | Рис. 6. Схематичное изображение возможных |
(рис. 6). | положений врача-правши при работе с пациентом |
19
В отечественной литературе положение оператора часто определяют в «часах», ориентируясь по циферблату. В табл. 3 приведены данные соответствия двух систем.
Таблица 3
Оптимальные положения врача-правши при работе с пациентом
Позиция | Соответствие | ||
в градусах | в «часах» | ||
mi 1 ± 0 | 0 | 12 | |
mi 1 – 1 | –15 | 11 | |
mi 1 – 2 | –30 | ||
mi 1 – 3 | –45 | 10 | |
mi 1 – 4 | –60 | ||
mi 1 + 1 | +15 | 12 ч 30 мин |
Для оператора-правши позиция от 12 (0°) до 10 ч (–60°) идет в направлении против часовой стрелки, также можно воспользоваться позицией 12 ч 30 мин (+15°).
Для оператора-левши эти направления обратны, т. е. от 12 ч (0°) до 2 ч (+60°) и дополнительно 11 ч 30 мин (–15°), т. е. по часовой стрелке (рис. 7).
1 + 4 | ||
1 + 3 1 + 2 | 1 + 1 | 1 ± 0 1 – 1 |
Рис. 7. Схематичное изображение возможных положений врача-левши при работе с пациентом
Институтом человека (HPI, Япония) рекомендуется проводить лечение конкретной группы зубов или выполнять определенные манипуляции при определенном положении оператора-правши (табл. 4).
Таблица 4
Алгоритм работы врача-правши в зависимости от его рабочей позы
Положение оператора | Область работы врача | ||
mi 1 ± 0 = 12 ч | 11, 12, 13, 21, 22, 23, 31, 32, 33, 41, 42, 43 и снятие | ||
зубных отложений с фронтальных зубов в/ч и н/ч | |||
mi 1 – 1 = –15° | 14, 15, 24, 25, 34, 35, 44, 45 и снятие зубных отло- | ||
= 11 ч | |||
жений с зубов в/ч и н/ч | |||
mi 1 | – 2 = –30° | ||
mi 1 | – 3 = –45° | 14, 15, 16, 17, 18, 24, 25, 26, 27, 28, 34, 35, 36, 37, 38, | |
= 10 ч | 44, 45, 46, 47, 48 и снятие зубных отложений с зу- | ||
mi 1 | – 4 = –60° | бов в/ч и н/ч | |
mi 1 | + 1 = +15 ч = 12 ч 30 мин | Снятие зубных отложений с премоляров в/ч и н/ч |
20
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
С этим файлом связано 18 файл(ов). Среди них: resursy_v_mire_ogranicheny_a_chelovecheskie_zhelania.docx, Этапы создания проекта их основные черты и особенности.docx, Адаптированная рабочая программа по информатике 5-9.odt, практическое занятие №1.docx, 3.2_Росгосстрах.doc, 02._Доклад.docx, 2. Дневник АНО ВО ИНО экономика.doc, Документ Microsoft Word (5).docx, otchet.docx, Save time and money.pdf, физика.doc, Практич занятия №19 Доступ в сети.docx, XZKbCUpqIlQ10kl.pdf, Тесты пропед 15.docx, Им_17.05.21.docx, Отчет по практике Начметдиновой 2.docx, Задачи по криминалистике для ГИА.docx, БИЛЕТЫ ОХОТМИНИМУМА.doc и ещё 8 файл(а).
Показать все связанные файлы
Подборка по базе: Норматив 9.2 Подготовка ГАСИ к работе.docx, «Тренировка личного состава к работе в изолирующих противогазах , инструкция по работе в ЛК для студентов (1).docx, Текст к работе (1).pdf, Итоговый тест Эргономика труда.pdf, Рабочая тетрадь «Современные коррекционно-педагогические техноло, Проблемы преподавания русского языка в работе с детьми инофонам, Применение игровых технологий в работе с одаренными детьми.doc, Метод указания по курсовой работе ОП 05 ДО.pdf, Требования к контрольной работе (1).docx
Во время работы врач должен соблюдать следующие правила:
– работа должна проводиться в режиме динамичной нагрузки;
– оператор не должен изгибаться: спину следует держать прямо;
– плечи должны быть опущены, руки расположены близко к телу (в про- тивном случае увеличивается нагрузка на позвоночник и суставы рук);
– голова слегка наклонена вперед;
– ступни ног стоят на полу полностью, носки слегка разведены, что по- зволяет занять устойчивое положение, колени согнуты под углом 90–115°. Та- кое положение не создает проблем с застоем кровообращения в нижних конеч- ностях (профилактика варикоза);
– локти врача находятся на уровне головы пациента;
– бедро врача расположено чуть ниже подголовника кресла пациента
(пациент как бы возлежит на коленях врача);
– при движении в направлении пациента врачу необходимо поворачи- вать одновременно голову и плечи (поворот только головы увеличивает нагруз- ку на шейный отдел позвоночника);
– руки врача при работе всегда зафиксированы: левая рука опирается на голову или лоб пациента, правая имеет точку опоры в ротовой полости пациента;
– расстояние между глазами врача и лицом пациента составляет при- мерно 35–50 см или определяется индивидуально как расстояние, при котором можно увидеть капиллярный рисунок на пальцах руки.
Институтом человека (HPI, Япония) предложено определять положение между пациентом и оператором на основании угла их срединных линий.
Начальная позиция названа mi 1 ± 0 и соответствует 0° (или 12 часам). В этой позиции срединная плоскость оператора и пациента совпадают. Каждое следующее по- ложение изменяется на 15°.
19
Рис. 6. Схематичное изображение возможных положений врача-правши при работе с пациентом
Во время работы врач ис-
пользует несколько зон активно-
сти: правша — справа от паци-
ента, левша — слева от пациента.
Выделяют следующие зоны ак-
тивности для оператора-правши
(рис. 6).
В отечественной литературе положение оператора часто определяют в
«часах», ориентируясь по циферблату. В табл. 3 приведены данные соответст- вия двух систем.
Таблица 3
Оптимальные положения врача-правши при работе с пациентом
Соответствие
Позиция
в градусах
в «часах»
mi 1 ± 0 0
12 mi 1 – 1 mi 1 – 2
–15
–30 11 mi 1 – 3 mi 1 – 4
–45
–60 10 mi 1 + 1
+15 12 ч 30 мин
Для оператора-правши позиция от 12 (0°) до 10 ч (–60°) идет в направле- нии против часовой стрелки, также можно воспользоваться позицией 12 ч
30 мин (+15°).
1 + 4
1 + 3
1 + 2
1 + 1
1 ± 0
1 – 1
Для оператора-левши эти направления обратны, т. е. от 12 ч (0°) до 2 ч
Рис. 7. Схематичное изображение возможных положений врача-левши
(+60°) и дополнительно 11 ч 30 мин (–15°), т. е. по часовой стрелке (рис. 7). нститутом человека (
ндуется проводить лечение конкр
Таблица 4
Алгоритм работы врача-правши в зависимости от его рабочей позы
П
при работе с пациентом
HPI, Япония) рекоме
И
етной группы зубов или выполнять определенные манипуляции при оп- ределенном положении оператора-правши (табл. 4).
оложение оператора
Область работы врача
mi 1 ±
11, 12, 13, 21, 22, 23, 31, 32, 33, 41, 42, 43 и снятие
0 = 12 ч зубных отложений с фронтальных зубов в/ч и н/ч mi 1 – 1 = –15
°
= 11 ч mi 1 – 2 = –30
°
14, 15, 24, 25, 34, 35, 44, 45 и снятие зубных отло- жений с зубов в/ч и н/ч mi 1 – 3 = –45
°
= 10 ч mi 1 – 4 = –60
°
14, 15, 16, 17, 18, 24, 25, 26, 27, 28, 34, 35, 36, 37, 38,
44, 45, 46, 47, 48 и снятие зубных отложений с зу- бов в/ч и н/ч mi 1 + 1 = +15 ч = 12 ч 30 мин х отложений с премоляров в/ч и н/ч
Снятие зубны
20
21
Работа в полости рта предполагает прямое видение объекта работы как врача, так и опосредованное с использованием стоматологического зеркала.
Так, в положении 0 градусов (12 часов) врач работает в верхнем и нижнем зубном ряду. При лечении в области оральных поверхностей зубов рекоменду- ется использовать стоматологическое зеркало. В таком положении наиболее часто работает гигиенист. Работа с вестибулярными и оральными поверхностя- ми зубов требует наклона головы пациента влево или вправо.
Поворот на угол 30–45° вправо рекомендуется при лечении премоляров и моляр мендуется при сня- тии зу ов верхней и нижней челюсти как справа, так и слева. При таком поворо- те головы можно снимать зубные отложения с жевательных зубов верхней че- люсти (со щечной поверхности слева и небной поверхности справа) и нижней челюсти (с язычной поверхности справа, щечной — слева).
Поворот головы влево от вертикали (угол 30–45°) реко бных отложений с жевательных зубов: со щечной поверхности верхней и нижней челюсти справа, с небной поверхности слева и язычной поверхности нижней челюсти слева.
В положении –15°, –30° врач работает с зубами, располагающимися спра- ва на нижней челюсти, а с использованием стоматологического зеркала — и справа на верхней челюсти.
В положении –45°, –60° врач работает с зубами, располагающимися слева на ниж
4.4. Положение врач–ассистент (помощник)
Положен ированы. Это улучш ней челюсти, а также во всем нижнем ряду. ия помощника и оператора должны быть скоордин ает качество работы, повышает ее эффективность и уменьшает усталость персонала (рис. 8).
При работе «в четыре ру- ки» медсестра может распола- гаться в положении 3 или
9 ч (в ав симости от рабочей з и руки оператора). Стул асси- стента необходимо отрегулиро- вать таким образом, чтобы сто- пы были установлены на нож- ную опору, а бедра параллель- ны полу. Для оптимального об- зора операционного поля асси- стенту следует располагаться на
10–15 см выше уровня врача.
Шея и спина должны быть выпрямлены. Для обеспечения врача необходимым инструментарием и материалами передвижной столик медсестры с выдвижны- ми ящиками должен быть расположен справа от нее. Наконечники пылесоса или слюноотсоса помощнику необходимо устанавливать таким образом, чтобы они не закрывали рабочее поле врача.
Рис. 8. Оптимальное положение при работе врача с ассистентом
Основные правила работы помощника при работе с врачом-
правшой:
– помощник находится в положении от 2 до 5 ч; для лучшего обзора по- лости рта он должен сидеть на 10 см выше оператора;
– рабочий стол ассистента располагается справа от него, передача инст- рументов осуществляется в зоне между 5 и 8 ч;
– помощник должен владеть техникой работы с аспирационными систе- мами;
– помощник должен знать и понимать значение каждой манипуляции, определять очередность подачи инструментария и материалов.
4.5. Положение рабочей руки оператора
Движения рук оператора, сидящего в оптимальной рабочей позе, не долж- ны вызывать усталости. Полость рта должна располагаться на минимальном удалении от врача. Единичные движения рук могут производиться над пациентом на расстоянии, примерно равном длине вытя- нутой руки врача. Для сидящего помощни- ка типы движений сходны с манипуляция- ми врача. Выделяют максимальное и ми- нимальное расстояния для удобного рас- положения инструментов врача, работаю- щего без помощника (рис. 9).
22
При работе оператор обычно держит наконечники бормашины большим и ука- зательным пальцами. При этом корпус на- конечника опирается на внешнюю поверхность между ними. Рука оператора, удерживающая наконечник (или другой инструментарий), должна иметь опору в ротовой полости пациента. Фиксация наконечника только пальцами, без до- полнительной опоры приводит к быстрому утомлению.
Рис. 9. Рабочая зона оператора
4.6. Положение света операционной лампы
Правильное освещение конкретного участка в ротовой полости предот- вращает нарушение зрения врача. При установке операционной лампы следует соблюдать следующее правило: угол падения света должен совпадать или
быть подобен углу зрения врача. С поверхностями, которые врач видит пря- мо, следует работать под углом или наклонив голову пациента влево или впра- во, а с теми, которые не видимы прямо, врач использует стоматологическое зеркало. Таким образом, освещение можно классифицировать как прямое и
непрямое. При непрямом взгляде в зеркальце при хорошем освещении снижа- ется риск неправильного наклона над пациентом, а значит, уменьшается на- грузка на позвоночник и зрение.
23
Лампа устанавливается приблизительно в 10 см над головой врача. При работе с зубами верхней челюстилампа находится примерно надолбом врача, при работе с нижней челюстью — надголовойврача.
4.7. Экономия времени врача и гигиена труда
Эффективной является работа качественная, безопасная и быстрая.
Процесс лечения предполагает точную последовательность действий. Эконо- мия времени врача возможна благодаря качественному техническому оборудо- ванию, которое включает:
– программируемое устройство установки кресла, включение подачи во- ды и ополаскивания на единой контрольной панели;
– устройства для быстрой смены наконечников и эндодонтических наса- док;
– универсальные разъемы, позволяющие присоединить на один рукав турбину и воздушный микромотор;
– турбинные наконечники с кнопочной цангой для фиксации боров из-за необходимости после каждого пациента стерилизовать зажим;
– рациональное освещение рабочего поля.
Поверхности стоматологической установки и кресел должны быть как можно более гладкими, округлыми, без ребер, для легкого и быстрого промы- вания и дезинфицирования.
Все поверхности, которых будет касаться ассистент или врач, должны быть изолированы одноразовыми покрытиями. Инструментарий следует распо- лагать так, чтобы все необходимое находилось «под рукой». Наиболее совер- шенной является система стерильных кассет (наборов), составленных для опре- деленных операций — для осмотра пациента, удаления зубных отложений, ле- чения кариеса и т. д.
Тестовые вопросы
1. Какова минимальная площадь стоматологического кабинета на одно врачеб- ное кресло? а) 7 м
2
; б) 14 м
2
; в) 12 м
2 2. Окна стоматологического кабинета желательно ориентировать: а) на север, северо-восток, северо-запад; б) юг, юго-восток, юго-запад; в) не имеет принципиального значения.
3. Нормативное значение светового коэффициента (СК), обеспечивающее ра- циональное естественное освещение стоматологического кабинета, составляет: а)
1
/
4
–
1
/
5
; б)
1
/
2
–
1
/
3
; в)
1
/
6
–
1
/
7
24 4. Нормативное значение коэффициента естественной освещенности (КЕО), обеспечивающее рациональное естественное освещение стоматологического кабинета, составляет: а) не менее 1,5 %; б) не менее 2,5 %; в) не менее 3,5 %.
5. Укажите оптимальную местную освещенность, создаваемую рефлектором установки: а) 3000–6000 лк; б) 2000–5000 лк; в) 4000–8000 лк.
6. Укажите оптимальные параметры микроклимата для стоматологического ка- бинета в холодный и переходный сезоны: а) t = +21…+25 °С, относительная влажность 60–40 %; б) t = +18…+23 °С, относительная влажность 60–40 %; в) t = +19…+24 °С, относительная влажность 70–80 %.
7. Укажите оптимальные параметры микроклимата для стоматологического ка- бинета в теплый сезон (среднесуточная температура наружного воздуха +10 °С и выше): а) t = +18…+23 °С, относительная влажность 40–60 %; б) t = +19…+24 °С, относительная влажность 70–80 %; в) t = +21…+25 °С, относительная влажность 60–40 %.
8. Как часто должна осуществляться смена перчаток во время работы врача- стоматолога? а) через каждый час; б) через каждые три часа; в) после каждого пациента.
9. В какой позиции срединные плоскости оператора и пациента совпадают? а) –15…–30°; б) 0°; в) –45…–60°.
10. Врач-левша во время работы выбирает преимущественно позиции от 0°: а) по часовой стрелке; б) против часовой стрелки; в) в обе стороны равнозначно.
11. В положении 12 ч (0°) рекомендовано преимущественно лечить зубы: а) 14,15; 24, 25; 34, 35; 44, 45; б) 11, 12,13; 21, 22, 23; 31, 32, 33; 41, 42, 43; в) 16, 15; 26, 25; 36, 35; 46, 45.
12. В положении 10 ч (–45°, –60°) рекомендовано удаление зубных отложений с жевательных зубов нижней челюсти при повороте головы пациента вправо: а) с вестибулярной поверхности левой стороны и оральной поверхности пра- вой стороны;
25
б) с оральной поверхности левой стороны, с вестибулярной поверхности правой стороны.
13. Назовите положение помощника по отношению к срединной плоскости па- циента: а) от 2 до 5 ч; б) от 12 до 2 ч; в) от 12 до 12 30
ч.
14. В какой зоне происходит передача инструментов между оператором и по- мощником. а) между 5 и 8 ч; б) между 2 и 5 ч; в) между 11 и 2 ч.
15. Назовите наиболее физиологическую позу пациента в стоматологическом кресле: а) сидит; б) лежит; в) полулежит (угол положение кресла составляет 45°).
Ответы на тестовые вопросы:
1 — б; 2 — а; 3 — а; 4 — а; 5 — б; 6 — б; 7 — в; 8 — в; 9 — б; 10 — а; 11 — б;
12 – а; 13 — а; 14 — а; 15 — б.
Литература
1. Вагнер, В. Д. Пособие по стоматологии / В. Д. Вагнер. М. : Мед. книга, 2000. 264 с.
2. Катаева, В. И. Труд и здоровье врача-стоматолога / В. И. Катаева. М. : Мед. книга,
2002. 281 с.
3. Орехова, Л. Ю. Стоматологическая деятельность / Л. Ю. Орехова, Т. В. Кудрявцева.
М. : Мед. книга, Н. Новгород : НГМА, 2003. 192 с.
4. Луцкая, И. К. Пути оптимизации труда стоматолога : учеб. пособие / И. К. Луцкая,
Е. И. Марченко, Н. В. Носибянц. Минск : БелМАПО, 1999. 13 с.
5. Леус, П. А. Эргономика и организация рабочего места врача-стоматолога : метод. реком. / П. А. Леус, В. И. Даревский, А. А. Володько. Минск : МГМИ, 1995. 18 с.
6. Методические подходы к обоснованию категорий тяжести труда врачей / А. Т. Си- денко [и др.] // Здравоохранение, 1997. № 11. С. 34–39.
7. Методические подходы к обоснованию категорий тяжести труда врачей / А. Т. Си- денко [и др.] // Здравоохранение, 1997. № 9. С. 25–28.
26
Приложение 1
Шкала категорий тяжести труда различных
врачебных специальностей и должностей [6]
Таблица 1
Специальность, должность
Категория
Сердечно-сосудистый хирург
5
Эндоскопист (ст.)
5
Нейрохирург
5
Хирург (ст.)
5
Офтальмолог (ст.)
5
Онколог
5
Анестезиолог-реаниматолог
5
Оториноларинголог (ст.)
5
Акушер-гинеколог
5
Врач скорой медицинской помощи
5
Патологоанатом
5
Судебно-медицинский эксперт
5
Инфекционист (ст.)
4
Педиатр участковый
4
Стоматолог-терапевт
4
Стоматолог-ортопед
4
Рентгенолог (ст.)
4
Психиатр
4
Дерматовенеролог (ст.)
4
Фтизиатр
4
Оториноларинголог (п.)
4
Терапевт участковый
4
Невропатолог (ст.)
4
Рентгенолог (п.)
4
Кардиолог (ст.)
4
Акушер-гинеколог (п.)
4
Педиатр (ст.)
4
Дерматовенеролог (п.)
4
Бактериолог
4
Врач-лаборант
4
Офтальмолог (п.)
3
Инфекционист (п.)
3
Терапевт (ст.)
3
Кардиолог (п.)
3
Хирург (п.)
3
Невропатолог (п.)
3
Врач функциональной диагностики
3
Реабилитолог
3
Физиотерапевт
3
Эпидемиолог
3
Гигиенист
3
Статистик
2
Валеолог
2
Условные сокращения: (ст.) — стационар; (п.) — поликлиника.
27
Приложение 2
Оценка труда врачей различных специальностей и
должностей, разработаннаяглавными специалистами
Минздрава Республики Беларусь [7]
Таблица 2
Специальность, должность
Оценка в баллах
Сердечно-сосудистый хирург
9,6+0,09
Нейрохирург
9,5+0,14
Хирург (ст.)
9,3+0,14
Анестезиолог-реаниматолог
9,2+0,24
Акушер-гинеколог
9,0+0,15
Онколог
8.9+0,15
Оториноларинголог (ст.)
8,6+0,29
Патологоанатом
8,1+0,33
Офтальмолог (ст.)
7,8+0,29
Врач скорой медицинской помощи
7,7+0,15
Педиатр участковый
7,4+0.23
Педиатр (ст.)
7,2+0,26
Стоматолог-терапевт
7,1+0,32
Стоматолог-ортопед
7,1+0,37
Кардиолог (ст.)
7,0+0,35
Инфекционист (ст.)
6,9+0.26
Хирург (п.)
6,8+0,30
Психиатр
6.8+0,30
Рентгенолог (ст.)
6,8+0,34
Акушер-гинеколог (п.)
6,7+0,24
Судебно-медицинский эксперт
6,7+0,25
Эндоскопист
6,6+0,29
Кардиолог (п.)
6,5+0,33
Терапевт участковый
6,4+0,36
Невропатолог (ст.)
6,4+0,29
Инфекционист (п.)
6,3+0,29
Оториноларинголог (п.)
6,2+0,26
Рентгенолог (п.)
6,1+0,27
Офтальмолог (п.)
6,1+0,31
Терапевт (ст.)
5,8+0,25
Невропатолог (п.)
5,8+0.27
Фтизиатр
5,6+0,31
Дерматовенеролог (ст.)
5.5+0,34
Бактериолог
5,5+0,33
Врач-лаборант
5,4+0,30
Эпидемиолог
4,9+0,40
Дерматовенеролог (п.)
4,9+0,33
Реабилитолог
4,5+0,42
Гигиенист
4,3+0,29
Врач функциональной диагностики
4,3+0,31
Физиотерапевт
4,3+0,36
Статистик
3,8+0,37
Валеолог
3,7+0,28
28
Условные сокращения: (ст.) — стационар, (п.) — поликлиника.
Приложение 3
Критерии выбора стоматологического оборудования
Выбирая стоматологическое оборудование для эргономически эффектив- ной работы, стоматологу следует выяснить следующее:
А. Кресло пациента:
1. Является ли спинка кресла тонкой и узкой для облегчения доступа к ротовой полости пациента, есть ли вогнутость на сиденье и низкий поясничный упор?
2. Отсутствуют ли широкие крылья сиденья, ограничивающие подвижность ассистента и доктора при желании придвинуться к пациенту?
3. Присутствует ли автоматический пульт управления положением кресла?
4. Отсутствуют ли выступающие части на спинке кресла?
5. Обеспечивается ли поддержка шеи и головы пациента?
6. Приспособлено ли кресло как для левши, так и для правши?
7. Легко ли кресло чистится и освобождено ли оно от фабричной упаковки?
Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 8 № 20
На фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители разных профессий. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букву, которой она обозначена. Представители какой профессии работают с изображёнными на выбранной фотографии предметами? Если ты знаешь много профессий, представители которых работают с выбранным(-и) тобой предметом(-ами), назови любую из них. Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?
Источник: Демонстрационная версия ВПР по окружающему миру 4 класс 2017 год., Демонстрационная версия ВПР по окружающему миру 4 класс 2018 год.
2
На фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители разных профессий. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букву, которой она обозначена. Представители какой профессии работают с изображёнными на выбранной фотографии предметами? Если ты знаешь много профессий, представители которых работают с выбранным(-и) тобой предметом(-ами), назови любую из них. Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?
Источник: Статград: Всероссийская проверочная работа по окружающему миру 4 класс 2016 год. Вариант 21.
3
На фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители разных профессий. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букву, которой она обозначена. Представители какой профессии работают с изображёнными на выбранной фотографии предметами? Если ты знаешь много профессий, представители которых работают с выбранным(-и) тобой предметом(-ами), назови любую из них. Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?
Источник: Статград: Всероссийская проверочная работа по окружающему миру 4 класс 2016 год. Вариант 24., ВПР по окружающему миру 4 класс 2019 год. Вариант 19.
4
На фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители разных профессий. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букву, которой она обозначена. Представители какой профессии работают с изображёнными на выбранной фотографии предметами? Если ты знаешь много профессий, представители которых работают с выбранным(-и) тобой предметом(-ами), назови любую из них. Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?
Источник: Статград: Всероссийская проверочная работа по окружающему миру 4 класс 2016 год. Вариант 26.
5
На фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители разных профессий. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букву, которой она обозначена. Представители какой профессии работают с изображёнными на выбранной фотографии предметами? Если ты знаешь много профессий, представители которых работают с выбранным(-и) тобой предметом(-ами), назови любую из них. Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?
Источник: Статград: Всероссийская проверочная работа по окружающему миру 4 класс 2016 год. Вариант 27., ВПР по окружающему миру 4 класс 2019 год. Вариант 5.
Пройти тестирование по этим заданиям
Советы по уходу
2. Положение больного | Основы ухода за больными на дому
Учебные задачи
Первая группа задач: подготовка кровати для больного
Для того, чтобы правильно ухаживать за больным на дому, необходимо:
— уметь перечислить важнейшие предметы оснащения кровати больного;
— назвать предназначение и цель использвания дополнительных предметов оснащения кровати больного;
— знать, в какой последовательности и как застилается постель больного.
Вторая группа задач: застилание постели больного
Для того, чтобы правильно ухаживать за больным на дому, необходимо:
— уметь подробно, шаг за шагом представить процесс застилания постели больного;
— прочесть и уметь объяснять схему действий «Застилание постели больного».
Третья группа задач: положение больного в кровати
Для того, чтобы правильно ухаживать за больным на дому, необходимо:
— учитывать связь положения больного в постели с возможными осложнениями в ходе болезни;
— уметь перечислить важнейшие способы укладывания больного в постель;
— уметь применять эти способы на практике.
Четвертая группа задач: вспомогательные средства при укладывании больного
Для того, чтобы правильно ухаживать за больным на дому, необходимо уметь назвать важнейшие вспомогательные средства, применяемые для создания определенного положения больного.
Оборудование кровати больного
В ходе дальнейшей работы по данной программе различные темы представлены не только в виде текста или иллюстраций, но также в виде схем, наглядно представляющих важнейшие разделы. Эта форма представления, с которой вы уже познакомились на стр. 25, в дальнейшем называется структурной схемой и применяется двояким образом:
— для представления основных пунктов программы (основные подразделения);
— для представления внутреннего членения разделов основных структур (мелкие подразделения).
Обычные и дополнительные предметы оснащения кровати больного
Просмотрите отдельные пункты представленной справа структурной схемы 2. Представьте себе при этом вашу кровать дома и сравните, какие предметы должны быть добавлены к кровати, используемой для больного.
С этим файлом связано 18 файл(ов). Среди них: resursy_v_mire_ogranicheny_a_chelovecheskie_zhelania.docx, Этапы создания проекта их основные черты и особенности.docx, Адаптированная рабочая программа по информатике 5-9.odt, практическое занятие №1.docx, 3.2_Росгосстрах.doc, 02._Доклад.docx, 2. Дневник АНО ВО ИНО экономика.doc, Документ Microsoft Word (5).docx, otchet.docx, Save time and money.pdf, физика.doc, Практич занятия №19 Доступ в сети.docx, XZKbCUpqIlQ10kl.pdf, Тесты пропед 15.docx, Им_17.05.21.docx, Отчет по практике Начметдиновой 2.docx, Задачи по криминалистике для ГИА.docx, БИЛЕТЫ ОХОТМИНИМУМА.doc и ещё 8 файл(а).
Показать все связанные файлы
Подборка по базе: Норматив 9.2 Подготовка ГАСИ к работе.docx, «Тренировка личного состава к работе в изолирующих противогазах , инструкция по работе в ЛК для студентов (1).docx, Текст к работе (1).pdf, Итоговый тест Эргономика труда.pdf, Рабочая тетрадь «Современные коррекционно-педагогические техноло, Проблемы преподавания русского языка в работе с детьми инофонам, Применение игровых технологий в работе с одаренными детьми.doc, Метод указания по курсовой работе ОП 05 ДО.pdf, Требования к контрольной работе (1).docx
Во время работы врач должен соблюдать следующие правила:
– работа должна проводиться в режиме динамичной нагрузки;
– оператор не должен изгибаться: спину следует держать прямо;
– плечи должны быть опущены, руки расположены близко к телу (в про- тивном случае увеличивается нагрузка на позвоночник и суставы рук);
– голова слегка наклонена вперед;
– ступни ног стоят на полу полностью, носки слегка разведены, что по- зволяет занять устойчивое положение, колени согнуты под углом 90–115°. Та- кое положение не создает проблем с застоем кровообращения в нижних конеч- ностях (профилактика варикоза);
– локти врача находятся на уровне головы пациента;
– бедро врача расположено чуть ниже подголовника кресла пациента
(пациент как бы возлежит на коленях врача);
– при движении в направлении пациента врачу необходимо поворачи- вать одновременно голову и плечи (поворот только головы увеличивает нагруз- ку на шейный отдел позвоночника);
– руки врача при работе всегда зафиксированы: левая рука опирается на голову или лоб пациента, правая имеет точку опоры в ротовой полости пациента;
– расстояние между глазами врача и лицом пациента составляет при- мерно 35–50 см или определяется индивидуально как расстояние, при котором можно увидеть капиллярный рисунок на пальцах руки.
Институтом человека (HPI, Япония) предложено определять положение между пациентом и оператором на основании угла их срединных линий.
Начальная позиция названа mi 1 ± 0 и соответствует 0° (или 12 часам). В этой позиции срединная плоскость оператора и пациента совпадают. Каждое следующее по- ложение изменяется на 15°.
19
Рис. 6. Схематичное изображение возможных положений врача-правши при работе с пациентом
Во время работы врач ис-
пользует несколько зон активно-
сти: правша — справа от паци-
ента, левша — слева от пациента.
Выделяют следующие зоны ак-
тивности для оператора-правши
(рис. 6).
В отечественной литературе положение оператора часто определяют в
«часах», ориентируясь по циферблату. В табл. 3 приведены данные соответст- вия двух систем.
Таблица 3
Оптимальные положения врача-правши при работе с пациентом
Соответствие
Позиция
в градусах
в «часах»
mi 1 ± 0 0
12 mi 1 – 1 mi 1 – 2
–15
–30 11 mi 1 – 3 mi 1 – 4
–45
–60 10 mi 1 + 1
+15 12 ч 30 мин
Для оператора-правши позиция от 12 (0°) до 10 ч (–60°) идет в направле- нии против часовой стрелки, также можно воспользоваться позицией 12 ч
30 мин (+15°).
1 + 4
1 + 3
1 + 2
1 + 1
1 ± 0
1 – 1
Для оператора-левши эти направления обратны, т. е. от 12 ч (0°) до 2 ч
Рис. 7. Схематичное изображение возможных положений врача-левши
(+60°) и дополнительно 11 ч 30 мин (–15°), т. е. по часовой стрелке (рис. 7). нститутом человека (
ндуется проводить лечение конкр
Таблица 4
Алгоритм работы врача-правши в зависимости от его рабочей позы
П
при работе с пациентом
HPI, Япония) рекоме
И
етной группы зубов или выполнять определенные манипуляции при оп- ределенном положении оператора-правши (табл. 4).
оложение оператора
Область работы врача
mi 1 ±
11, 12, 13, 21, 22, 23, 31, 32, 33, 41, 42, 43 и снятие
0 = 12 ч зубных отложений с фронтальных зубов в/ч и н/ч mi 1 – 1 = –15
°
= 11 ч mi 1 – 2 = –30
°
14, 15, 24, 25, 34, 35, 44, 45 и снятие зубных отло- жений с зубов в/ч и н/ч mi 1 – 3 = –45
°
= 10 ч mi 1 – 4 = –60
°
14, 15, 16, 17, 18, 24, 25, 26, 27, 28, 34, 35, 36, 37, 38,
44, 45, 46, 47, 48 и снятие зубных отложений с зу- бов в/ч и н/ч mi 1 + 1 = +15 ч = 12 ч 30 мин х отложений с премоляров в/ч и н/ч
Снятие зубны
20
21
Работа в полости рта предполагает прямое видение объекта работы как врача, так и опосредованное с использованием стоматологического зеркала.
Так, в положении 0 градусов (12 часов) врач работает в верхнем и нижнем зубном ряду. При лечении в области оральных поверхностей зубов рекоменду- ется использовать стоматологическое зеркало. В таком положении наиболее часто работает гигиенист. Работа с вестибулярными и оральными поверхностя- ми зубов требует наклона головы пациента влево или вправо.
Поворот на угол 30–45° вправо рекомендуется при лечении премоляров и моляр мендуется при сня- тии зу ов верхней и нижней челюсти как справа, так и слева. При таком поворо- те головы можно снимать зубные отложения с жевательных зубов верхней че- люсти (со щечной поверхности слева и небной поверхности справа) и нижней челюсти (с язычной поверхности справа, щечной — слева).
Поворот головы влево от вертикали (угол 30–45°) реко бных отложений с жевательных зубов: со щечной поверхности верхней и нижней челюсти справа, с небной поверхности слева и язычной поверхности нижней челюсти слева.
В положении –15°, –30° врач работает с зубами, располагающимися спра- ва на нижней челюсти, а с использованием стоматологического зеркала — и справа на верхней челюсти.
В положении –45°, –60° врач работает с зубами, располагающимися слева на ниж
4.4. Положение врач–ассистент (помощник)
Положен ированы. Это улучш ней челюсти, а также во всем нижнем ряду. ия помощника и оператора должны быть скоордин ает качество работы, повышает ее эффективность и уменьшает усталость персонала (рис. 8).
При работе «в четыре ру- ки» медсестра может распола- гаться в положении 3 или
9 ч (в ав симости от рабочей з и руки оператора). Стул асси- стента необходимо отрегулиро- вать таким образом, чтобы сто- пы были установлены на нож- ную опору, а бедра параллель- ны полу. Для оптимального об- зора операционного поля асси- стенту следует располагаться на
10–15 см выше уровня врача.
Шея и спина должны быть выпрямлены. Для обеспечения врача необходимым инструментарием и материалами передвижной столик медсестры с выдвижны- ми ящиками должен быть расположен справа от нее. Наконечники пылесоса или слюноотсоса помощнику необходимо устанавливать таким образом, чтобы они не закрывали рабочее поле врача.
Рис. 8. Оптимальное положение при работе врача с ассистентом
Основные правила работы помощника при работе с врачом-
правшой:
– помощник находится в положении от 2 до 5 ч; для лучшего обзора по- лости рта он должен сидеть на 10 см выше оператора;
– рабочий стол ассистента располагается справа от него, передача инст- рументов осуществляется в зоне между 5 и 8 ч;
– помощник должен владеть техникой работы с аспирационными систе- мами;
– помощник должен знать и понимать значение каждой манипуляции, определять очередность подачи инструментария и материалов.
4.5. Положение рабочей руки оператора
Движения рук оператора, сидящего в оптимальной рабочей позе, не долж- ны вызывать усталости. Полость рта должна располагаться на минимальном удалении от врача. Единичные движения рук могут производиться над пациентом на расстоянии, примерно равном длине вытя- нутой руки врача. Для сидящего помощни- ка типы движений сходны с манипуляция- ми врача. Выделяют максимальное и ми- нимальное расстояния для удобного рас- положения инструментов врача, работаю- щего без помощника (рис. 9).
22
При работе оператор обычно держит наконечники бормашины большим и ука- зательным пальцами. При этом корпус на- конечника опирается на внешнюю поверхность между ними. Рука оператора, удерживающая наконечник (или другой инструментарий), должна иметь опору в ротовой полости пациента. Фиксация наконечника только пальцами, без до- полнительной опоры приводит к быстрому утомлению.
Рис. 9. Рабочая зона оператора
4.6. Положение света операционной лампы
Правильное освещение конкретного участка в ротовой полости предот- вращает нарушение зрения врача. При установке операционной лампы следует соблюдать следующее правило: угол падения света должен совпадать или
быть подобен углу зрения врача. С поверхностями, которые врач видит пря- мо, следует работать под углом или наклонив голову пациента влево или впра- во, а с теми, которые не видимы прямо, врач использует стоматологическое зеркало. Таким образом, освещение можно классифицировать как прямое и
непрямое. При непрямом взгляде в зеркальце при хорошем освещении снижа- ется риск неправильного наклона над пациентом, а значит, уменьшается на- грузка на позвоночник и зрение.
23
Лампа устанавливается приблизительно в 10 см над головой врача. При работе с зубами верхней челюстилампа находится примерно надолбом врача, при работе с нижней челюстью — надголовойврача.
4.7. Экономия времени врача и гигиена труда
Эффективной является работа качественная, безопасная и быстрая.
Процесс лечения предполагает точную последовательность действий. Эконо- мия времени врача возможна благодаря качественному техническому оборудо- ванию, которое включает:
– программируемое устройство установки кресла, включение подачи во- ды и ополаскивания на единой контрольной панели;
– устройства для быстрой смены наконечников и эндодонтических наса- док;
– универсальные разъемы, позволяющие присоединить на один рукав турбину и воздушный микромотор;
– турбинные наконечники с кнопочной цангой для фиксации боров из-за необходимости после каждого пациента стерилизовать зажим;
– рациональное освещение рабочего поля.
Поверхности стоматологической установки и кресел должны быть как можно более гладкими, округлыми, без ребер, для легкого и быстрого промы- вания и дезинфицирования.
Все поверхности, которых будет касаться ассистент или врач, должны быть изолированы одноразовыми покрытиями. Инструментарий следует распо- лагать так, чтобы все необходимое находилось «под рукой». Наиболее совер- шенной является система стерильных кассет (наборов), составленных для опре- деленных операций — для осмотра пациента, удаления зубных отложений, ле- чения кариеса и т. д.
Тестовые вопросы
1. Какова минимальная площадь стоматологического кабинета на одно врачеб- ное кресло? а) 7 м
2
; б) 14 м
2
; в) 12 м
2 2. Окна стоматологического кабинета желательно ориентировать: а) на север, северо-восток, северо-запад; б) юг, юго-восток, юго-запад; в) не имеет принципиального значения.
3. Нормативное значение светового коэффициента (СК), обеспечивающее ра- циональное естественное освещение стоматологического кабинета, составляет: а)
1
/
4
–
1
/
5
; б)
1
/
2
–
1
/
3
; в)
1
/
6
–
1
/
7
24 4. Нормативное значение коэффициента естественной освещенности (КЕО), обеспечивающее рациональное естественное освещение стоматологического кабинета, составляет: а) не менее 1,5 %; б) не менее 2,5 %; в) не менее 3,5 %.
5. Укажите оптимальную местную освещенность, создаваемую рефлектором установки: а) 3000–6000 лк; б) 2000–5000 лк; в) 4000–8000 лк.
6. Укажите оптимальные параметры микроклимата для стоматологического ка- бинета в холодный и переходный сезоны: а) t = +21…+25 °С, относительная влажность 60–40 %; б) t = +18…+23 °С, относительная влажность 60–40 %; в) t = +19…+24 °С, относительная влажность 70–80 %.
7. Укажите оптимальные параметры микроклимата для стоматологического ка- бинета в теплый сезон (среднесуточная температура наружного воздуха +10 °С и выше): а) t = +18…+23 °С, относительная влажность 40–60 %; б) t = +19…+24 °С, относительная влажность 70–80 %; в) t = +21…+25 °С, относительная влажность 60–40 %.
8. Как часто должна осуществляться смена перчаток во время работы врача- стоматолога? а) через каждый час; б) через каждые три часа; в) после каждого пациента.
9. В какой позиции срединные плоскости оператора и пациента совпадают? а) –15…–30°; б) 0°; в) –45…–60°.
10. Врач-левша во время работы выбирает преимущественно позиции от 0°: а) по часовой стрелке; б) против часовой стрелки; в) в обе стороны равнозначно.
11. В положении 12 ч (0°) рекомендовано преимущественно лечить зубы: а) 14,15; 24, 25; 34, 35; 44, 45; б) 11, 12,13; 21, 22, 23; 31, 32, 33; 41, 42, 43; в) 16, 15; 26, 25; 36, 35; 46, 45.
12. В положении 10 ч (–45°, –60°) рекомендовано удаление зубных отложений с жевательных зубов нижней челюсти при повороте головы пациента вправо: а) с вестибулярной поверхности левой стороны и оральной поверхности пра- вой стороны;
25
б) с оральной поверхности левой стороны, с вестибулярной поверхности правой стороны.
13. Назовите положение помощника по отношению к срединной плоскости па- циента: а) от 2 до 5 ч; б) от 12 до 2 ч; в) от 12 до 12 30
ч.
14. В какой зоне происходит передача инструментов между оператором и по- мощником. а) между 5 и 8 ч; б) между 2 и 5 ч; в) между 11 и 2 ч.
15. Назовите наиболее физиологическую позу пациента в стоматологическом кресле: а) сидит; б) лежит; в) полулежит (угол положение кресла составляет 45°).
Ответы на тестовые вопросы:
1 — б; 2 — а; 3 — а; 4 — а; 5 — б; 6 — б; 7 — в; 8 — в; 9 — б; 10 — а; 11 — б;
12 – а; 13 — а; 14 — а; 15 — б.
Литература
1. Вагнер, В. Д. Пособие по стоматологии / В. Д. Вагнер. М. : Мед. книга, 2000. 264 с.
2. Катаева, В. И. Труд и здоровье врача-стоматолога / В. И. Катаева. М. : Мед. книга,
2002. 281 с.
3. Орехова, Л. Ю. Стоматологическая деятельность / Л. Ю. Орехова, Т. В. Кудрявцева.
М. : Мед. книга, Н. Новгород : НГМА, 2003. 192 с.
4. Луцкая, И. К. Пути оптимизации труда стоматолога : учеб. пособие / И. К. Луцкая,
Е. И. Марченко, Н. В. Носибянц. Минск : БелМАПО, 1999. 13 с.
5. Леус, П. А. Эргономика и организация рабочего места врача-стоматолога : метод. реком. / П. А. Леус, В. И. Даревский, А. А. Володько. Минск : МГМИ, 1995. 18 с.
6. Методические подходы к обоснованию категорий тяжести труда врачей / А. Т. Си- денко [и др.] // Здравоохранение, 1997. № 11. С. 34–39.
7. Методические подходы к обоснованию категорий тяжести труда врачей / А. Т. Си- денко [и др.] // Здравоохранение, 1997. № 9. С. 25–28.
26
Приложение 1
Шкала категорий тяжести труда различных
врачебных специальностей и должностей [6]
Таблица 1
Специальность, должность
Категория
Сердечно-сосудистый хирург
5
Эндоскопист (ст.)
5
Нейрохирург
5
Хирург (ст.)
5
Офтальмолог (ст.)
5
Онколог
5
Анестезиолог-реаниматолог
5
Оториноларинголог (ст.)
5
Акушер-гинеколог
5
Врач скорой медицинской помощи
5
Патологоанатом
5
Судебно-медицинский эксперт
5
Инфекционист (ст.)
4
Педиатр участковый
4
Стоматолог-терапевт
4
Стоматолог-ортопед
4
Рентгенолог (ст.)
4
Психиатр
4
Дерматовенеролог (ст.)
4
Фтизиатр
4
Оториноларинголог (п.)
4
Терапевт участковый
4
Невропатолог (ст.)
4
Рентгенолог (п.)
4
Кардиолог (ст.)
4
Акушер-гинеколог (п.)
4
Педиатр (ст.)
4
Дерматовенеролог (п.)
4
Бактериолог
4
Врач-лаборант
4
Офтальмолог (п.)
3
Инфекционист (п.)
3
Терапевт (ст.)
3
Кардиолог (п.)
3
Хирург (п.)
3
Невропатолог (п.)
3
Врач функциональной диагностики
3
Реабилитолог
3
Физиотерапевт
3
Эпидемиолог
3
Гигиенист
3
Статистик
2
Валеолог
2
Условные сокращения: (ст.) — стационар; (п.) — поликлиника.
27
Приложение 2
Оценка труда врачей различных специальностей и
должностей, разработаннаяглавными специалистами
Минздрава Республики Беларусь [7]
Таблица 2
Специальность, должность
Оценка в баллах
Сердечно-сосудистый хирург
9,6+0,09
Нейрохирург
9,5+0,14
Хирург (ст.)
9,3+0,14
Анестезиолог-реаниматолог
9,2+0,24
Акушер-гинеколог
9,0+0,15
Онколог
8.9+0,15
Оториноларинголог (ст.)
8,6+0,29
Патологоанатом
8,1+0,33
Офтальмолог (ст.)
7,8+0,29
Врач скорой медицинской помощи
7,7+0,15
Педиатр участковый
7,4+0.23
Педиатр (ст.)
7,2+0,26
Стоматолог-терапевт
7,1+0,32
Стоматолог-ортопед
7,1+0,37
Кардиолог (ст.)
7,0+0,35
Инфекционист (ст.)
6,9+0.26
Хирург (п.)
6,8+0,30
Психиатр
6.8+0,30
Рентгенолог (ст.)
6,8+0,34
Акушер-гинеколог (п.)
6,7+0,24
Судебно-медицинский эксперт
6,7+0,25
Эндоскопист
6,6+0,29
Кардиолог (п.)
6,5+0,33
Терапевт участковый
6,4+0,36
Невропатолог (ст.)
6,4+0,29
Инфекционист (п.)
6,3+0,29
Оториноларинголог (п.)
6,2+0,26
Рентгенолог (п.)
6,1+0,27
Офтальмолог (п.)
6,1+0,31
Терапевт (ст.)
5,8+0,25
Невропатолог (п.)
5,8+0.27
Фтизиатр
5,6+0,31
Дерматовенеролог (ст.)
5.5+0,34
Бактериолог
5,5+0,33
Врач-лаборант
5,4+0,30
Эпидемиолог
4,9+0,40
Дерматовенеролог (п.)
4,9+0,33
Реабилитолог
4,5+0,42
Гигиенист
4,3+0,29
Врач функциональной диагностики
4,3+0,31
Физиотерапевт
4,3+0,36
Статистик
3,8+0,37
Валеолог
3,7+0,28
28
Условные сокращения: (ст.) — стационар, (п.) — поликлиника.
Приложение 3
Критерии выбора стоматологического оборудования
Выбирая стоматологическое оборудование для эргономически эффектив- ной работы, стоматологу следует выяснить следующее:
А. Кресло пациента:
1. Является ли спинка кресла тонкой и узкой для облегчения доступа к ротовой полости пациента, есть ли вогнутость на сиденье и низкий поясничный упор?
2. Отсутствуют ли широкие крылья сиденья, ограничивающие подвижность ассистента и доктора при желании придвинуться к пациенту?
3. Присутствует ли автоматический пульт управления положением кресла?
4. Отсутствуют ли выступающие части на спинке кресла?
5. Обеспечивается ли поддержка шеи и головы пациента?
6. Приспособлено ли кресло как для левши, так и для правши?
7. Легко ли кресло чистится и освобождено ли оно от фабричной упаковки?