my name is harry краткая форма

Категории блога

Хочешь учить английский не напрягаясь?

Попробуй наши бесплатные упражнения!

Что такое сокращенная форма глагола в английском?

Как известно, сокращение – это «укорачивание» слова, когда некоторые буквы как бы «выбрасываются» из слова. На месте «выгнанных» букв в английском языке ставится апостроф (’).

Сокращенные, или краткие формы – неотъемлемая часть английской речи. Их использование напрямую говорит о тоне разговора. Многие ошибочно предполагают, что сокращениям не место, например, в письменной речи. Однако, в дружеской переписке, например, они вполне приемлемы. Конечно, в деловых отчетах и документах стоит их избегать.

Чаще всего, сокращается отрицательная частица ‘not’. Она превращается в n’t, при этом сливаясь с предыдущим глаголом:

We were not ready for the changes. = We weren’t ready for the changes.

She could not have missed it. = She couldn’t have missed it.

Why did not you call me? = Why didn’t you call me?

They have not arrived yet. = They haven’t arrived yet.

Кроме частицы ‘not’, в английском языке принято сокращать формы глаголов ‘to be’, ‘to have’, ‘to do’, а также модальных глаголов ‘can’, ‘may’, ‘must’, ‘need’, ‘will’, ‘shall’ и др. во всех временах.

Список общепринятых сокращенных форм

Таблица. Сокращенные формы глаголов в английском [Contraction of Verbs].

Источник

Учебник Rainbow English 3. Unit 2. Step 1

DO IT TOGETHER — УЧИМСЯ ВМЕСТЕ

1. Послушай, что говорят об этих предметах Хэрри и Эмили (21) и скажи, какие из предметов принадлежат одному из них, а какие — другому. (Шесть предметов принадлежат эльфу и пять принадлежат троллю.)

1 8

2. Познакомься с новыми звуками и словами, в которых эти звуки встречаются. Послушай запись и повтори за диктором слова и словосочетания (22).

2 8

3. A. Послушай вопросы диктора (23) и прочитай ответы мальчиков, которых зовут Боб (Bob) и Роб (Rob). Скажи, что могут значить местоимения your, our, their.

Ответ: your, our, their — это притяжательные местоимения, которые означают твой/ваш, наш, их

B. Повтори за диктором новые слова (24).

4. Скажи, где в таблице должны находиться местоимения your, our, their.

Личные местоимения

Притяжательные местоимения

5. Послушай рифмовку и повтори её за диктором (25) а затем прочитай самостоятельно.

Who Are You?

6. Скажи, как нужно расставить местоимения, чтобы закончить эти предложения.

3 8

DO IT ON YOUR OWIU

Источник

Учебник Spotlight 5. Student’s Book. Страница 37

4. Look at the picture and the title of the text. Read the four names below (Aunt Mary, Mary Jane, Peter Parker, The Green Goblin). Who are these people? Listen and read to find out. — Посмотри на картинку и заголовок текста. Кто эти люди? Послушай и прочитай, чтобы понять.

Peter Parker is a quiet teenager. He lives in a small house in New York City with his Aunt Mary. Peter hasn’t got many friends. His best friend, Mary Jane, lives next door. One day, a spider bites Peter in a science lab. Now he’s got special powers! He is strong and fast and he can climb walls, just like a spider! People love him, but his enemy, the evil Green Goblin, is after him. Can Spider-Man stop him? Watch this brilliant film to find out!

Питер Паркер — тихий, скромный подросток. Он живет в маленьком доме в Нью-Йорке с его тетей Мэри. У Питера немного друзей. Его лучшая подруга — Мэри Джейн, живет по соседству. Однажды, паук укусил Питера в научной лаборатории. И он получил необычные возможности! Он стал сильным, быстрым и научился лазать по стенам, как паук! Люди любят его, но его враг, злой Зеленый Гоблин преследует его. Сможет ли Человек-Паук остановить его? Смотри фильм, чтобы узнать!

5. Read and answer the questions. Explain the words in bold — Прочитай и ответь на вопросы. Объясни слова, выделенные жирным шрифтом.

6. Make notes then present the story of Spider-Man to the class — Сделай пометки, затем представь историю Человека-Паука классу

Notes
People: Peter Parker, Aunt Mary, Mary Jane, the Green Goblin — Люди: Питер Паркер, тетя Мэри, Мэри Джейн, Зеленый Гоблин
What happens: a spider bites Peter, now Peter has special powers; he is strong, fast and can climb walls — Что случилось: паук укусил Питера, теперь Питер обрел особые способности; он стал сильным, быстрым и он может лазить по стенам.
Peter: he is quiet, he hasn’t got many friends — Питер: он тихий, у него немного друзей.
There are four people in this story: Peter, Aunt Mary, Mary Jane and the Green Goblin. Peter is quiet. He lives with his aunt Mary in New York City. One day a spider bites him and now he has special powers. He is strong and fast. He can climb walls like a spider! His name is Spider-Man. The Green Goblin doesn’t like Peter. — В этой истории есть четыре основных персонажа: Питер, тетя Мэри, Мэри Джейн и Зеленый Гоблин. Питер тихий. Он живет в Нью-Йорке. Однажды его укусил паук и теперь он приобрел особые возможности. Он сильный и быстрый. Он умеет лазить по стенам как паук! Его зовут Человек-паук. Зеленый Гоблин не любит Питера.

7. Read the table. Find examples in the text. — Прочитай таблицу. Найди примеры в тексте

3 1 1 16

8. What have Jane and John got in their school bags? Ask and answer — Что у Джейн и Джона в портфелях? Задай вопрос и ответь

4 1 1 14

A: Has Jane got a ruler in her school bag? — У Джейн есть линейка в портфеле?
В: No, she hasn’t. Has John got a ruler in his school bag? — Нет. У Джона есть линейка в портфеле?
A: Yes, he has. — Да

A: Has Jane got an eraser in her school bag? — У Джейн есть стёрка в портфеле?
B: Yes, she has. Has John got an eraser in his school bag? — Да. У Джона есть стёрка в портфеле
A: No, he hasn’t. — Нет

A: Has Jane got a pen in her school bag? — У Джейн есть ручка в портфеле?
B: Yes, she has. Has John got a pen in his school bag? — Да. У Джона есть ручка в портфеле?
A: No, he hasn’t. — Нет

A: Has Jane got a sharpener in her school bag? — У Джейн есть точилка в портфеле?
B: Yes, she has. Has John got a sharpener in his school bag? — Да. У Джона есть точилка в портфеле?
A: No, he hasn’t. — Нет

A: Has Jane got an atlas in her school bag? — У Джейн есть атлас в портфеле?
B: Yes, she has. Has John got an atlas in his school bag? — Да. У Джона есть атлас в портфеле.
A: No, he hasn’t. — Нет.

A: Has Jane got a book in her school bag? — У Джейн есть книга в портфеле?
B: Yes, she has. Has John got a book in his school bag? — Да. У Джона есть книга в портфеле?
A: Yes, he has. — Да

A: Has Jane got a pencil in her school bag? — У Джейн есть карандаш в портфеле?
B: Yes, she has. Has John got a pencil in his school bag? — Да. У Джона есть карандаш в портфеле?
A: Yes, he has. — Да

A: Has Jane got a pencil case in her school bag? — У Джейн есть пенал в портфеле?
B: Yes, she has. Has John got a pencil case in his school bag? — Да. У Джона есть пенал в портфеле?
A: Yes, he has. — Да.

A: Has Jane got a notebook in her school bag? — У Джейн есть тетрадь в портфеле?
В: No, she hasn’t. Has John got a notebook in his school bag? — Нет. У Джона есть тетрадь в портфеле?
A: Yes, he has. — Да

A: Has Jane got a notepad in her school bag? — У Джейн есть блокнот в портфеле?
B: No, she hasn’t. Has John got a notepad in his school bag? — Нет. У Джона есть блокнот в портфеле?
A: Yes, he has. — Да.

What has your partner got in his school bag? What have you got? — А что у твоего друга есть в портфеле? Что есть у тебя?

Ответ: I’ve got a ruler, an eraser, a notebook, a book, a sharpener in my school bag — У меня в портфеле есть линейка, стёрка, тетрадь, книга, точилка.

9. Portfolio: Make a poster of your favourite cartoon characters. Stick on pictures. Write a few sentences about each character. Write: name, who the character is, what the character does — Портфолио: Сделай постер по своему любимому мультипликационному герою. Прикрепи картинки. Напиши несколько предложений о каждом персонаже. Напиши имя, кто это, что он делает.

5 1 1 12

My favourite cartoon is Three Heroes. There are a lot of interesting characters. Ilya is a great Russian epic hero. He is very strong. The source of his power is in Russian ground. He loves his fighting horse Burushka. Dobrynya is the Russian epic hero too. He is strong as Ilya, but Dobrynya is very exacting to himself and to others. His “fighting horse” is a camel Vasya. The third hero is Alyosha. He is naughty and restless, but he is very kind. He likes his donkey Moisey and his friend Yuliy – the horse, that can speak. Also, there is a knyaz Vladimir in this cartoon. He is very funny. He has a lot of troubles always. I like this cartoon very much.

Мой любимый мультфильм — Три богатыря. В нем много интересных персонажей. Илья — великий русский былинный богатырь. Он очень сильный. Источник его силы — в русской земле. Он любит своего боевого коня Бурушку. Добрыня тоже русский былинный герой. Он так же силен, как и Илья, но Добрыня очень требовательный к себе и другим. Его «боевой конь» — верблюд Вася. Третий герой — Алеша. Он непоседливый и неусидчивый, но он очень добрый. Он любит своего ослика Моисея и своего друга Юлия — говорящую лошадь. Также в мультфильме есть князь Владимир. Он очень забавный. У него постоянно куча проблем. Мне очень нравится этот мультфильм.

Источник

Личные местоимения в английском языке

5f217f2984994700621311

1 класс, 2 класс, 3 класс

Тема по английскому «Личные местоимения» — одна из первых, с нее начинается изучение иностранного языка. Именно поэтому так важно усвоить ее — без знания местоимений вы не сможете продвинуться дальше.

Английские личные местоимения с переводом

Личные местоимения в английском, как и в русском, указывают на лицо или предмет, о котором идет речь. Всего в английском три группы местоимений:

На форму местоимения влияет не только число. Личные местоимения изменяются и по падежам.

Именительный и объектный падежи личных местоимений

Личные местоимения в английском имеют всего два падежа — именительный и объектный. Как происходит выбор падежа личных местоимений в английском? Проще, чем в русском.

Именительный отвечает на вопрос «Кто/что?» — I (я), she (она), you (ты), it (оно), they (они) и так далее.Объектный же отвечает на все остальные вопросы: «Кого?», «Кому?», «Кем?» и пр. То есть выбор зависит от того, чем является лицо — объектом или субъектом. Разберем эти два падежа подробнее.

Именительный падеж мы используем тогда, когда лицо самостоятельно выполняет какое-то действие:

Объектный падеж нужен, чтобы обозначить, что действие направлено на какое-то лицо или объект. В этом случае местоимения будут меняться.

Вот примеры того, как меняется форма личных местоимений в английском языке:

В русском языке вместо одного объектного падежа используется целых пять: родительный, дательный, винительный, творительный и предложный. Англичане же прекрасно обходятся одним.

Там, где мы говорим «меня, мне, мной, обо мне», англичане ограничиваются me. И в этом смысле падежи личных местоимений в английском языке гораздо проще, чем в русском.

Эта табличка поможет запомнить вам, как личные местоимения (personal pronouns) изменяются по падежам.

Personal pronouns

Личные местоимения и категория рода

На форму местоимений в английском влияет не только число, но и род. Всего в английском три рода: мужской (masculine, he), женский (feminine, she) и средний, или нейтральный (neutral, it). С первыми двумя все более-менее понятно: когда мы говорим о людях, мы используем личные местоимения he или she.

Кстати, если пол человека, о котором вы говорите, неизвестен или неважен, в современном английском принято использовать либо he or she (он или она), либо – чаще — they (они). Эту форму называют singular they.

Нередко they ставят после слов person (человек), somebody (кто-то), anybody (кто угодно, кто-нибудь). На русский такое they чаще всего переводится личным местоимением мужского рода, хотя иногда используется и «они»:

С женским и мужским родом у русскоязычных студентов трудностей не возникает. А вот третий, нейтральный род английских местоимений вызывает у нас немало вопросов.

Словом it обозначаются неодушевленные предметы. Стол, компьютер, озеро, книга и мост — все это it. Однако it – это еще и младенцы, пол которых говорящему неизвестен:

Однако если мы знаете, мальчик перед вами или девочка, нужно употреблять he или she.

Животных тоже принято обозначать местоимением it, хотя многие любители хвостатых компаньонов и находят это странным: как можно называть Барсика или Шарика бездушным словом «оно»?

Однако животных можно называть также he или she — используя эти местоимения, вы подчеркиваете, что животное, о котором вы говорите, наделено индивидуальностью. Так обычно говорят о своих питомцах:

Кроме того, некоторые неодушевленные объекты традиционно принято называть не it, а she. В частности, лодки и корабли.

Возвратные местоимения

Такого понятия, как возвратный глагол (pronominal verb) в английском не существует.

Если хотите запомнить возвратные личные местоимения в английском языке, таблица вам поможет — ее можно сохранить на смартфон и повторять english personal pronouns на досуге.

Вот несколько предложений с возвратными личными местоимениями (reflective personal pronouns sentences):

Иногда возвратные местоимения можно использовать вместо личных. Например, после слов: but (но, исключая), as (как), like (подобно) и except (исключая):

Притяжательные местоимения

Притяжательный – это «означающий принадлежность». Притяжательные местоимения в английском используют, чтобы заменить существительное. Обычно это делают, чтобы в предложении не было повторов.

Можно сказать My house is bigger than her house (Мой дом больше, чем ее дом), но это звучит странно и неуклюже. А вот My house is bigger than hers – уже гораздо более естественно. Во втором предложении мы заменили существительное her house притяжательным местоимением hers, от чего стиль только выиграл. Вот еще примеры:

Частые ошибки

Существует несколько типичных ошибок, которые поначалу совершают практически все, кто учит английский язык. И самая распространенная из них – употребление личного местоимения в именительном падеже качестве дополнения.

Ошибка: Do you love I?

Правильно: Do you love me?

Ошибка: I saw she in the park yesterday

Правильно: I saw her in the park yesterday

Ошибка: He wrote a song for they

Правильно: He wrote a song for them.

Просто запомните, что в этом случае необходимо использовать объектный падеж.

Другая нередкая ошибка — использование личных местоимений в объектном падеже в качестве подлежащего:

Ошибка: Me did’t call you

Правильно: I did’t call you

Ошибка: Him is very rich

Правильно: He is very rich.

Таблица личных местоимений в английском языке

Мы разобрались с тем, как изменяются лица в английском языке. Таблица поможет вам систематизировать эти знания и запомнить их.

Источник

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
Добавить комментарий
  • Как сделать успешный бизнес на ритуальных услугах
  • Выездной кейтеринг в России
  • Риски бизнеса: без чего не обойтись на пути к успеху
  • my keenetic net настройка через приложение
  • my jet kid настройка приложения